富春江小學(xué)三（4）班方佳樂(lè)
秋天的風(fēng)輕輕的，柔柔的，在不知不覺中它把秋天的大門打開了，世界變了模樣。
秋天的風(fēng)有一盒五彩繽紛的顏料�？矗鸭t色給了山茶花，黃黃的花蕊，火紅火紅的花瓣，這兒一朵，那兒一朵，在碧綠碧綠的葉子的襯托下，一朵比一朵開得漂亮，一朵比一朵開得嬌美�？�，它把金黃色給了桂花，這下，桂花樹可熱鬧了，這兒一簇，那兒一簇，大家你擠我，我擠你，都爭(zhēng)著開放。我摘一朵小花在手上，數(shù)一數(shù)，一共有四個(gè)花瓣，聞一聞，好香，好香，讓人心曠神怡。我把它放在我的書里，呀！我有一本香書了。我把它放進(jìn)我的抽屜里，呀！我有一張香書桌了。我把它放入我的口袋時(shí)，哈哈！我變成一個(gè)香人兒了�？�，菊花仙子得到的顏色就更多了，它是秋天的寵兒，有紅的、黃的、粉紅的、紫的……五顏六色，芬芳迷人，美麗極了。（小作者連用了三個(gè)我把它放……寫出了小作者對(duì)桂花的喜愛之情。）
秋天的風(fēng)，輕輕地吹，吹來(lái)了大地的涼爽，吹來(lái)了瓜果的清香，吹出了大地的新變化。
秋天的梧桐樹
富春江小學(xué)三（4）班陳悅
秋天到了，秋天到了，校園里的梧桐樹變了模樣，它悄悄地，悄悄地變了，變得和以前大不一樣了。
梧桐樹的樹干變了，樹干上的樹皮一塊塊往下掉。梧桐樹的葉子的顏色五彩繽紛。有的還是碧綠碧綠的，有的一半是綠的，一半是黃的，有的整張都是黃的的，有的是金色的，還有的……
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，好象有千萬(wàn)雙小手在向我們招喚。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉兒唱起了動(dòng)聽的歌兒“嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！”有幾片頑皮的葉兒，掙脫了梧桐樹媽媽的手臂，自己輕輕地，輕輕地，飄了下來(lái)，聽，它們好像在說(shuō)：“天氣變涼了，樹媽媽的的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足了，我們要離開媽媽，這樣?jì)寢尣拍馨踩囟冗^(guò)寒冷的冬天。小朋友，別著急，明年的春天，我們又會(huì)回來(lái)的。”
我喜歡梧桐樹，我懷念它春天的美麗，夏天的健壯！我更敬佩它落葉的飄灑，枯死時(shí)的勇敢。
（小作者的結(jié)尾使文章顯得有深度。）
調(diào)皮的秋寶寶
富春江小學(xué)三（4）班朱詩(shī)穎
秋媽媽有四個(gè)調(diào)皮的秋寶寶，看，秋媽媽剛睡了一覺，這四個(gè)調(diào)皮的秋寶看，紅寶寶爬上蘋果、柿子、石榴的樹上，蘋果、柿子、石榴笑紅了臉。楓樹姐姐可著急了，大聲說(shuō)：“你這調(diào)皮的寶寶，又溜出來(lái)玩啦！”說(shuō)著，一巴掌拍在了寶寶的屁股上，拍紅了自己的手。
看，黃寶寶躲進(jìn)了梧桐樹葉中，梧桐樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，黃黃的梧桐樹葉從樹媽媽的身上紛紛跑進(jìn)了大地媽媽的懷抱。黃寶寶鉆進(jìn)了草叢中，小草變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小草們不住地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“再見了，小朋友，明年春天我還會(huì)回來(lái)的。”
白寶寶藏在了白云里，風(fēng)婆婆急忙收住風(fēng)兒，說(shuō)：“我的小心肝呀！可別著涼啊！”
綠寶寶發(fā)愁了，它想？我去哪兒玩呢？干脆我和黃哥哥一起吧！瞧——那樹，那草，綠中有黃，黃中帶綠。
秋媽媽醒了，東找找，西找找，就是找不到她那四個(gè)調(diào)皮的寶寶，她打開門一看，��！世界變了個(gè)樣兒。
�。ㄐ∽髡甙亚锾斓念伾�(dāng)作人來(lái)寫，爬、溜、拍、躲、鉆、藏、發(fā)愁，把秋媽媽的四個(gè)寶寶寫活了。）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xxzw/20997.html
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