閱讀是最輕松的一節(jié)課，看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)老師的演講，完全不必理會(huì)外面的世界，也不必參加考試，真是一大享受。
一開(kāi)始老師會(huì)讓我們先朗讀，讀完后，讓我們上臺(tái)發(fā)表感想。第一次還覺(jué)得很緊張，久了適應(yīng)之后，就期待上臺(tái)發(fā)言。有時(shí)老師教我們做心智圖，就是將文章做分析，便可得到主要大綱，而更快速找到主旨。
有一次討論火車(chē)頭大冒險(xiǎn)這本書(shū)。老師將大家分組，每組抽一道題目，我們這組抽到的是可以從主角身上學(xué)到什么？透過(guò)討論，我才明白原來(lái)可以學(xué)習(xí)的不是只有優(yōu)點(diǎn)，如何避免主角因缺點(diǎn)所發(fā)生的憾事也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。當(dāng)我們度一本生命的第二個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)，有位同學(xué)提到她每年都會(huì)和媽媽帶著鮮花和水果 到父親墳前祭拜。聽(tīng)完大家的分享后，才知道人人心中都有傷痛，讓我覺(jué)得應(yīng)該要更友愛(ài)同學(xué)，多一份體貼的心。
一本書(shū)所透露的訊息是如此遼闊。在老師的帶領(lǐng)下，我的視野將會(huì)變得更寬、更廣，閱讀是人們心靈的寄?，更是紓解壓力的好方法；階梯教室是老師講課的地方，更是我最喜愛(ài)的───人間天堂。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xxzw/1227149.html
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