快樂(lè)的2013年暑假里,我閱讀了《感恩老師》一書(shū),書(shū)中的每一件事都讓我刻骨銘心,回味無(wú)窮,其中,《梅老師》一文,最讓我記憶猶新。
《梅老師》寫(xiě)的是在龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí),讓親情自覺(jué)服從師情,梅老師為了疏散其他學(xué)生,讓自己可愛(ài)機(jī)靈的兒子最后一個(gè)出教室門(mén)。然而,梅老師受傷了,她的兒子離開(kāi)了人世……
老師的愛(ài)并不是在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)才發(fā)揮出來(lái)的。平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能表現(xiàn)出老師對(duì)我們的愛(ài)。
有時(shí)老師的一句話,往往能改變我們的命運(yùn);老師的一次偶然提示,往往能點(diǎn)燃我們興趣的火花。記得我上四年級(jí)時(shí),成績(jī)非常差,基本上6、70分,二年級(jí)時(shí),有一次,老師布置了一篇作文《春》現(xiàn)在我無(wú)法想象我寫(xiě)的有什么獨(dú)到之處,只記得老師在空白處寫(xiě)的:你寫(xiě)的真好!這5個(gè)字,使我脫胎換骨,從此我學(xué)習(xí)認(rèn)真起來(lái),常得表?yè)P(yáng)。
通過(guò)閱讀這本書(shū),是老師在無(wú)私的給予我們智慧,教育我們做人的道理。
老師,傳授我們文化知識(shí),教育我們做人的道理,培養(yǎng)我們健康成長(zhǎng),指引我們走向成功。老師是最可敬的人,是我們感恩一生的人。感恩老師吧!讓我們從做對(duì)每一道題,聽(tīng)好每一堂課,考好每一次試開(kāi)始!回報(bào)老師,報(bào)答老師,感恩老師吧!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xxzw/1203971.html
相關(guān)閱讀:海鷗情??讀《老人與海鷗》有感500字
粗心的我500字
讀書(shū)記500字
年級(jí)名人“強(qiáng)哥”500字
生活中的一個(gè)小鏡頭500字