今天，老師布置了一個有趣的作業(yè)——查名人資料。這可把我們的話匣子打開了。經(jīng)過長時間的討論，我們小組決定來搜集毛主席的資料。
　　雖然我家沒有電腦，但是我身為組長一定要以身作則的。我盡了最大的努力，又是問爸爸媽媽，又是查書。只見時間一分一秒地過去了，可我呢？才查了十條。不過對我已經(jīng)是一個滿意的答案了，因為我還想看一看我的組員們準(zhǔn)備得怎么樣呢。
　　到了第二天，我早早地來到學(xué)校。啊，真是麻雀雖小——五臟俱全！雖然我們小組只有六個人，但搜集出的資料可真不少，加起來有好幾十條呢！
　　你可能想不到吧，討論會結(jié)束后老師還讓我們以小組為單位辦手抄報，一聽到這個消息，全班頓時沸騰起來了：有的高興地跳起來；有得樂得直拍手；還有的變笑邊大聲嚷著“太棒了，太棒了”！我心里也暗暗憋足了勁，一定要辦一期精彩的手抄報！
　　終于開始辦報了，你不知道那場面多熱鬧。每個小組都有“小間諜”、“小保鏢”、“小畫家”、“小書法家”、“軍師”。我們組的“小間諜”是吳華淼，她負(fù)責(zé)幫助我們看看其他組的設(shè)計，好讓我們“知己知彼”；“小保鏢”張偉豪負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)，防止其他組的小間諜來剽竊我們的創(chuàng)意；“小畫家”汪淑錦負(fù)責(zé)設(shè)計版面和插圖；“軍師”是李宸和吉祥，她們主要負(fù)責(zé)整體欣賞和出點子；“小書法家”就不用說了，一定是我了。
　　很快，在大家的齊心協(xié)力下，一張漂亮的手抄報就呈現(xiàn)在我們眼前了。這次的活動也讓我明白了一個深刻的道理：團結(jié)起來力量大！
　　

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