我們學(xué)校的一邊有幾顆梧桐樹(shù)，它有一層教學(xué)樓那么高，要兩個(gè)小朋友才能抱得住。他們像正在受檢閱的軍人，站得整整齊齊的。
春天，梧桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，真惹人喜愛(ài)。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂密。我們?cè)谒臉?shù)葉底下乘陰，跳繩。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子本來(lái)是深綠色的，后來(lái)變成了金黃色的。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛飄落到梧桐樹(shù)上，所以冬天的梧桐樹(shù)白裙子的公主。我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
作文點(diǎn)評(píng)：
本文按時(shí)間順序?qū)π@的梧桐樹(shù)進(jìn)行了描寫(xiě)，雖然不是很細(xì)膩，但抓住了事物的特點(diǎn)。再加上文中比喻等修辭手法的運(yùn)用，梧桐樹(shù)的形象更高大了，難怪作者那么喜歡它呢。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xxzw/1161172.html
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