那天，我前面的同學突然轉過身來，問我：“你要不要看《復活》啊？要看的話，我下午給你帶來。”我回答說：“廢話，肯定要看��！”“要看的話，你得先答應我，下午把卷子借給我看看，我錯了好多道題�！蔽翌D時恍然大悟，心想：我就說嘛，他怎么突然那么大方了，還主動借我看，平時可是求都求不來的，不過，我還是想看的。“好吧，好吧，我就勉為其難答應你了！”
下午，他果然把書帶來了，我也如約把試卷給了他。接著，我就翻開了這本書，一頁，兩頁，三頁……我越看越起勁兒，越看越想看。正當我看到精彩部分的時候，上課鈴聲把我從書里拉回了現(xiàn)實。我只好合上書，和別的同學一起等老師上課。
老師走上講臺，開始上課。剛開始我還能聽幾句，可是越到后來就越坐不住了，老想著那本書：剛剛我看到哪兒了？那些人可真慘。我還想看，可是老師還在那里看著呢！可我真的好想看。不行，上課不能開小差。天使和魔鬼在我心中作斗爭，最終，我傾向魔鬼。我輕輕翻開書，繼續(xù)看著。沒一會兒，我又沉浸在書里了，把一切都拋到九霄云外了。
沒想到，老師一會兒就叫我收作業(yè)了，可我卻一點也沒有聽到，老師不得不提高了聲音。同桌捂著嘴偷笑，但他還不失太差勁，捅了我一下，我這才如夢初醒，不解地望了他一眼，老師這才發(fā)現(xiàn)了課桌里的秘密。說了句“下不為例�！�
這就是我的“竊讀記”。
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