說到甜食，另外還有全班同學都喜愛的“雷神巧克力”。常常一大早，放在架上的“雷神”就被掃光，慢到的人還買不到呢，只能望著空蕩蕩的架子搖頭興嘆！這個轟動一時的“雷神”，外面裹著濃郁的巧克力，彷佛入口即化的棉花糖般松軟，讓人垂涎三尺；里面是酥脆的巧克力餅干，“啪滋！啪滋！”的口感，有別于其它單 調的巧克力，在口中更多了一種層次感。商店賣到缺貨時，班上同學都非常樂于分享，常常是你一口、我一口，大家吃得樂開懷，可口的甜味融化在心頭，這種幸福的享受，哪有抗拒的理由呢？“獨吃樂，不如眾吃樂。”吃在嘴里面更多了一份同學的愛心甜在心頭。
“當！當！當！”下課鐘一響，同學們爭先恐后、你推我擠的奪門而出，好像后面有一只龐然大物在追趕著似的。“呼！好險！”終于到達了避難所——操場。我們 班正也在流行踢足球運動，拾起準備好的塑料瓶，奮立一踢，就開始了永無止境的比賽，“耶！”進球得分的歡呼聲不絕于耳，這一聲又一聲的歡呼，成了隊員們 前進的動力，一步一步小心翼翼的運球，如企鵝爸爸努力保護腳中的蛋一樣，深怕一不小心眼前的夢想與等待就會破滅，一有閃失就怕救不回來，只能更努力的將球從對方腳下?lián)尰貋�，彌補先前所犯下的過錯；或機靈的傳球給其它隊員，期盼能順利得分。團結力量大，我傳你、你傳他，一個個傳下去，最后總是能得分的�？鞓返臅r光總是特別短暫，無情的上課鐘聲響起，不斷的提醒該暫停這場足球賽了，大家都依依不舍的各自回到班上去上課，相約下節(jié)下課時間再來挑戰(zhàn)。
下課時間有許多事可以做，有的人把握時間，迫不及待的把故事結局看完；有的人跑去別班，聊天打屁說八卦；有的人在班上，下棋廝殺對陣；有的人找老師，談天 說地解解悶；有的人口沫橫飛，討論打怪游戲破解秘籍……不管做什么，都是當下最輕松的時光，紓解先前上課時的緊繃心情。這放松心情的一幕幕，我看到了我們班正在流行的就是情感的交流與互動，無形的心與心連結在一起，讓大家的關系更緊密，友誼更濃烈！這樣的歡樂氣氛，夫復何求！
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