喧鬧的教室里，同學們手腳并用地比劃著。在干嘛呢？原來大家在玩“你比我猜”的游戲。
上課時，老師說我們今天來上一堂游戲課，同學們都興奮極了。老師將我們分成四組后，便講起來游戲規(guī)則。我們沒等老師講完規(guī)則就迫不及待地與自己的搭檔竊竊私語，說等一下誰比、誰猜，要怎么比，怎么猜……
比賽開始前老師為我們做了示范，再加上自己對這個游戲規(guī)則的理解，剛開始的幾個詞語我們輕輕松松的就猜出來了。
忽然，老師寫了一個詞語“放屁”。比動作的同學都驚訝的大喊“�。 蔽乙差D時懵了�！安粫�！你們難？這個詞怎么比動作�。±蠋�，你也太缺德了吧，出個這么難的�！蔽倚睦锇蛋到锌�，可能有什么辦法啊，只好硬著頭皮做嘍!我對園婷說：“‘擱’換一種說法怎么說？”她沒反應過來。我重復了一遍剛才的話。她說放，我說：“對！這是第一個字，第二個字是一種氣體，味道很臭，是人體排放出來的�！薄捌ā薄岸�，兩個字連起來，組成一個詞。”“放屁�！�
我們猜出來了，其他組也相繼猜了出來，只剩第三組了。比動作的同學使出渾身解數(shù)，猜的同學還是不懂。情急之下；比的同學把手放到屁股后面，嘴里發(fā)出一聲“噗??”頓時哄堂大笑。同學們笑的東倒西歪�！�
在一陣陣笑聲中，游戲結(jié)束了。我們這組以17分的優(yōu)勢取得了第一名的好成績。通過這次游戲我知道了合作的重要。要是沒有默契的合作，我們組也不會贏的“冠軍”。
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