老師先在帽子放在桌上，有魔術家帽子，眼睛形狀帽子，和女士帽子三種形狀、紅色和綠色二種顏色的帽子，還有六種不同的圖樣的帽子。每個同學拿起拍子，大家順時間輪流甩三顆骰子，一次甩三顆骰子，骰子上頭各有形狀、顏色和花樣特點，擲骰后，同學要依所擲出的骰各找出正確的帽子，并用拍子趕快抓取。若抓對了，可獲得一個籌碼；若抓錯了，要付一個籌碼。第一位拿到六個籌碼的玩家獲勝，游戲結束。
光看到琳?滿目的帽子就令人頭昏眼花，這下如果不屏氣凝神，全神貫注，待會一定會被同學殺得片甲不留，抱顆“蛋”回家。老師說：“預備—開始。”每個人將拍子舉得高高的，嚴陣以待，我的心臟轉動的比馬達還快，幾乎快從嘴里跳出來，“噗通！噗通！”的聲音和空氣中的寧靜成對比。緊張夾雜著信心，在心中翻騰，信心讓我連續(xù)得了三分，然而我卻因為太緊張而拍錯帽子，被倒扣了一分，唉！真可惜，好險！我接下來我以信心打敗緊張，而得到冠軍。
“歐耶！我贏了！”“唉！我輸了！”游戲的結果，當然是幾家歡樂幾家愁，贏的人唱著凱旋歌，臉上綻放燦爛的笑容；輸?shù)娜舜诡^喪氣，低吟著悲歌。“快、狠、準”手眼協(xié)調，搭配得天衣無縫，讓我如愿得到冠軍，我要將這種專注力運用于功課上及做家事上，這樣可以讓我做事更有效率。
這堂作文課充滿了緊急、刺激，趣味性十足，也讓我訓練了眼力和反應力。透過游戲，我知道“有意的觀察”的重要性，若能運用于日常生活中，借著觀察更能了解外在世界，認識生活，從而深刻的獲得寫作材料，就能寫出一篇篇具有個人特色的作文。
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