是什么把我從一個牙牙學語的孩童變成了一個滿載抱負的少女?是什么給予了我那樣大的動力?是什么讓我變成了成績優(yōu)秀的學生?又是什么使我一出口就是滿腹經(jīng)文?是的，也許您已經(jīng)猜到了，她就是我心中永遠抹不掉的那本《語文》書。

　　“向言琴”我的這個名字，如果我不學會語文，何來會讀這個名字!又何來會寫這個名字呢?剛踏進學校的我，一無所知，一個字也不會讀、不會寫，即使寫了，也是歪七扭八的。后來就是那本《語文》書給了我莫大的幫助，《語文》書上那一排排整齊的字句，讓我激動、讓我欽佩。那時我曾想：如果我能寫出這樣的字那該多好啊!老師教我做作業(yè)的時候，我都會一筆一畫的去模仿，漸漸地我就練成今天擁有的一手端莊工整的字。

　　古人曾說“書讀百遍，其義自見。”沒錯，我就最愛讀書，專心讀、仔細讀、不厭其煩的讀，在《語文》書上我讀懂了為人的品質(zhì)，讀懂了先進的思想，讀懂了優(yōu)秀的文化。還認識了許多大作家，如我常常讀到我非常喜愛的葉圣陶先生的文章，《爬山虎的腳》正是葉圣陶先生寫的，文中運用了多種修辭手法，通過作者在生活中的仔細觀察，細心思考，細膩的描繪出爬山虎不在乎自己所站的位置是好是壞，努力地、頑強地、一步一步地奔向陽光普照的地方。告訴我們熱愛生命，不斷奮進，努力實現(xiàn)自己存在的價值。對朱自清寫的《匆匆》更有莫大的感觸，我覺得我的時間也去得匆匆了，聊天時，時間從嘴邊過去;玩電腦時，時間從鍵盤上過去;踢毽子時，時間從腳尖上過去�，F(xiàn)在我真正懂得了我不能那么白白浪費時間了，浪費生命，不能什么貢獻也沒有。

　　那本《語文》書已經(jīng)陪伴我六年了，是她伴我一起成長;是她讓我領(lǐng)悟到人生的哲理，提高了我的素養(yǎng);是她帶我在知識的海洋里遨游;是她在我的人生中寫下了濃墨重彩的一筆!

　　作者：湖北鶴峰縣鐵爐白族鄉(xiāng)中心小學601班向言琴

　　指導(dǎo)教師：唐匯政

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xxzw/1086224.html

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