我們是祖國(guó)的花朵，需要園丁的辛勤灌溉才能成長(zhǎng)，一位位敬業(yè)的老師便充當(dāng)起了園丁的職務(wù)，每天早晨，他們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，當(dāng)我們能抑揚(yáng)頓挫地背出課文時(shí)，老師的臉上總會(huì)露出欣慰的笑容。王老師有著不太穩(wěn)定的高血壓病情，有時(shí)情況嚴(yán)重，她的聲音都會(huì)顯得十分虛弱，但她從來(lái)不會(huì)遲到或早退，仍然堅(jiān)持給我們上課。
記得那是個(gè)寒冷的早晨，王老師咳嗽著走進(jìn)了教室，她的臉色略顯蒼白，身體劇烈的抖動(dòng)著，用分外虛弱的的聲音給我們上起了課：“大家翻開(kāi)書(shū)，咳咳，今天我們上，咳咳，語(yǔ)文園地六-------�！甭�(tīng)著王老師一刻不停的咳嗦聲，我的心仿佛被什么揪了一下，身體不由自主坐得筆挺筆挺的，轉(zhuǎn)頭一看，似乎全班同學(xué)都被老師的敬業(yè)精神打動(dòng)了，連那些淘氣包此時(shí)也乖乖地閉上嘴巴聽(tīng)老師講課。
沒(méi)有園丁，就沒(méi)有茁壯的大樹(shù)，我們的任何成功都離不開(kāi)老師的辛勤培育，所以，老師，您辛苦了！

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