今天，我們學(xué)習(xí)了第四課，這是一篇略讀課文，比前面三課的要求低多了，只要把必須掌握的字和把描述很好的句子讀幾遍。
開(kāi)始上課了，周老師先進(jìn)一下這篇課文主題是什么，然后，要我們朗讀，周老師在黑板上寫(xiě)下了我們必須掌握的字，周老師一筆一畫(huà)的把必須掌握的字寫(xiě)得很大，是因?yàn)槟芙o同學(xué)們看清楚。這時(shí)，周老師叫我們停下來(lái)，看黑板上的字，老師講得很生動(dòng)，并且一個(gè)接一個(gè)把詞語(yǔ)給連起來(lái)講。
接下來(lái)開(kāi)始講課文內(nèi)容了，槐鄉(xiāng)的孩子是那么勤勞、那么快樂(lè)。
學(xué)習(xí)了這篇課文我感受到勞動(dòng)雖辛苦，但快樂(lè)。
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