正文:一、如何看課本(落實(shí)基礎(chǔ)的方法) 看課本的過程,許多同學(xué)只是簡單把課本知識點(diǎn)過了一遍,有的同學(xué)稍微過程和態(tài)度稍微認(rèn)真、細(xì)致一些。還有的學(xué)生是總結(jié)全部的知識點(diǎn),其實(shí)這些并不是我們今天所講的看課本,這些充其量把課本的內(nèi)容再過一遍,并沒有什么實(shí)質(zhì)性的效果?凑n本包括如下幾點(diǎn): 第一,注重學(xué)科思維。課本看一遍,課本講了多少種不同的思維方式。這些思維方式對題目有多大的要求,我們要總結(jié)課本上的思維。 第二,看課本注重知識理解?荚嚂r(shí)尤其注重考查學(xué)生對知識點(diǎn)掌握的程度,前一篇博文中的例題,指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)進(jìn)行比較大小,就需要同學(xué)們對函數(shù)的圖像、性質(zhì)有一定的理解。每條知識點(diǎn)都有研究目的和一些獨(dú)有的表現(xiàn)形式。我們在理解知識點(diǎn)的過程中,假設(shè)不用式子推導(dǎo),單純看能不能理解,這是定性的理解。在考場里面,定性是第一位,首先通過定性分析,再定量,多學(xué)生上課時(shí)聽老師講明白的很,但是自己來就不行了,就是因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把知識點(diǎn)量化解析了,而學(xué)生沒有從定性思維上形成自己所理解的東西,自然是不會應(yīng)用了。 第三,看課本注重考點(diǎn)。看課本的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)標(biāo)記考點(diǎn)。把你已經(jīng)見過的題、認(rèn)為可能會當(dāng)成考點(diǎn)的知識點(diǎn)重點(diǎn)標(biāo)記。尤其是真題里面考那些全部標(biāo)出來,把那個(gè)地方做到熟練?荚嚭推綍r(shí)訓(xùn)練不同,許多的表達(dá)是在臨場瞬間的感性思維,而不是理性的有條理的思維。如果對考點(diǎn)熟悉的話,基本上能做到不加思索,就能順利的表達(dá)出來?紙錾辖^對沒有時(shí)間來允許你慢慢的進(jìn)行思考?荚嚥皇歉阊芯,高考考查是知識點(diǎn)熟知程度、理解程度、應(yīng)用程度,更考查的是全部考生的臨場反應(yīng)意識。很多同學(xué)認(rèn)為看課本需要花費(fèi)時(shí)間很長,其實(shí)不然,據(jù)玖久高考專家統(tǒng)計(jì),如果認(rèn)真復(fù)習(xí)的話,一周左右就能把知識點(diǎn)理解相對透徹,并且能分析出哪些知識點(diǎn)是重點(diǎn)考點(diǎn)。有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)甚至能大略估計(jì)知識點(diǎn)的考查方式是什么。
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