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高三寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃——清華學(xué)子的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
題記:女兒將高三一年的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)策略按照不同主題和時(shí)間段整理成系列。今天將“寒假”成文于此,希望對(duì)感興趣的博友們有些許助益。

前幾天參加情系母校回訪活動(dòng),被新一屆高三生詢問(wèn)很多關(guān)于寒假的問(wèn)題,自己回想了一下,記下來(lái)以免忘記。以為序~

寒假特別明顯的一個(gè)感覺(jué)是時(shí)間不夠。畢竟這是高考前最后一個(gè)長(zhǎng)假了,而且競(jìng)賽和自主招生塵埃落定,高考一下子變得非常近,不可避免的擔(dān)心自己來(lái)不來(lái)得及復(fù)習(xí)全面之類。其實(shí)距離高考還有四個(gè)月,時(shí)間完全夠,尤其是到了四五月份再回想,就覺(jué)得寒假時(shí)間真是多啊~寒假兩星期,掐頭去尾拋掉春節(jié)可以算作是十天,而且一般是一模剛考完不久。推薦用這十天時(shí)間數(shù)學(xué)和理綜梳理概念,英語(yǔ)和語(yǔ)文做一些專項(xiàng)練習(xí)。

一、理科四門
梳理概念很容易給人一種用處不大的錯(cuò)覺(jué),其實(shí)恰恰相反,這大概是一種性價(jià)比最高的方法了。如果覺(jué)得自己有一些科目成績(jī)忽上忽下,或者總會(huì)出現(xiàn)一些檢查的時(shí)候完全沒(méi)有意識(shí)到的錯(cuò)誤,那基本可以斷定是概念不清的緣故,就需要好好的梳理一下了~

梳理以課本為主,其中理科四門又有不同。課本是一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真的看過(guò)來(lái)的,很多知識(shí)點(diǎn)表面上似乎很顯然,但真的要合上書(shū)自己徒手寫(xiě)出來(lái)還是不容易的,丟掉的細(xì)節(jié)就是理解上薄弱的地方,放在考卷上就是丟分的地方了。不是很建議直接看輔導(dǎo)書(shū)上整理好的內(nèi)容,一來(lái)印象不深;二來(lái)現(xiàn)在輔導(dǎo)書(shū)上錯(cuò)誤也挺多的,還會(huì)漏掉很多小知識(shí)點(diǎn)。

如果擔(dān)心自己看書(shū)效果不好,可以結(jié)合考綱(沒(méi)有發(fā)的話可以找任課老師要,老師都會(huì)有的,注意一定得是當(dāng)年的考綱哦),這樣比較有指導(dǎo)方向,而且絕對(duì)正確~有的輔導(dǎo)書(shū)每一章前面有概念填空,自己總結(jié)完一章以后做一下以檢驗(yàn)效果,比較不錯(cuò)~

1st 數(shù)學(xué)

先說(shuō)數(shù)學(xué)。這一科概念不多,多看幾遍平常不常用的概念(比如概率、統(tǒng)計(jì)神馬的),把幾個(gè)容易混在一起的概念(比如存在極限、連續(xù)、可導(dǎo)的關(guān)系)區(qū)分一下,注意一下小細(xì)節(jié)(比如討論斜率存在性)然后做一做課本后面的題也就差不多了,很快的。比較重要的是書(shū)上的例題,重點(diǎn)注意一下解題格式和中間結(jié)論。書(shū)上的格式相當(dāng)漂亮,該有的都有了還很簡(jiǎn)潔,練好的話對(duì)提高答卷速度很有好處~

2nd 物理

物理概念相當(dāng)重要,幾乎占了半壁江山,尤其物理還是萬(wàn)惡的不定項(xiàng)選擇TT。如果概念不清,不僅僅嚴(yán)重影響做題速度,還很有可能理解錯(cuò)誤題目所給的條件,那就悲劇了。。。以目錄為框架梳理,明確概念的每一個(gè)要素。公式還是最好手推一遍,另外注意一下的單位。實(shí)驗(yàn)一定要自己徒手寫(xiě)出來(lái),然后變著法換條件換工具。。。總之各種換,尤其是電學(xué)實(shí)驗(yàn)~

3rd 化學(xué)和生物

化學(xué),普遍反映知識(shí)點(diǎn)太多,如果化學(xué)都覺(jué)得多的話那生物情何以堪。。。這兩門課都屬于概念很多而且還很相近,實(shí)驗(yàn)還很多的那種,復(fù)習(xí)方法也差不多。還是用目錄當(dāng)框架,然后橫向縱向比較各個(gè)概念的異同。我們的目標(biāo)是梳理成一張網(wǎng),提起一點(diǎn)可以串出一大片~理的清楚的話其實(shí)這兩科很簡(jiǎn)單的~實(shí)驗(yàn)也是徒手寫(xiě)步驟,重點(diǎn)練習(xí)的是規(guī)范表述。

我們說(shuō)的概念清楚,是清楚到什么地步呢?舉例如下~

◆ 數(shù)學(xué):什么是多面體,滿足什么條件成平行六面體,再滿足什么變成矩形,再怎么變成正方形。。。各自都有什么性質(zhì)定理和判定定理。。。

◆ 物理:摩擦力存在的條件有a接觸b擠壓c相對(duì)運(yùn)動(dòng)或趨勢(shì),少了某一項(xiàng)會(huì)怎么樣,比如什么什么模型中怎么怎么分析。。。

◆ 化學(xué):醛的定義是什么,特征物是哪些,數(shù)同分異構(gòu)的方法是什么,因?yàn)槭裁丛颍ㄒ话闶墙Y(jié)構(gòu)原因)有什么性質(zhì)反應(yīng)(動(dòng)手寫(xiě)一下),如何變成烴、鹵代烴、醇、酮、羧酸、羧酸衍生物、高聚物。。。有什么合成反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)室的和工業(yè)的),有什么用途。。。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexijihua/57581.html

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