能有機會成為天津市幼兒園骨干教師培訓班五期學員自感十分榮幸。在培訓班開學典禮上蔡學瑩主任的動員報告,既使我們感覺振奮,更使我們感受到自身的那份責任與使命。通過這個培訓的平臺,老師們一定能不斷提升自身綜合素質(zhì),不斷拓展幼教領(lǐng)域知識,在與專家、與同伴們的交流、碰撞、分享中全方位促進自身發(fā)展。及時將學習所得選擇性應(yīng)用于我園教師培訓,讓教師從中受益。
一、學習目標
、堅定教育信念,樹立科學教育理念,提高自身教育理論水平。
、進一步提高專業(yè)技能水平,提高學習、反思、研究的能力。
、感受參與式為主的培訓方式,在不斷的學習與應(yīng)用中提高自身的教研水平。
4、通過學習促進自身學習的自覺性與主動性,讓學習成為一種習慣。
二、學習措施
、按時參加每一次的培訓與學習,提前協(xié)調(diào)好工作與培訓的時間。
、全員集體培訓中做到認真用心,及時整理好培訓筆記,并將培訓內(nèi)容內(nèi)化為自身教育意識與教育行為,注重在實際工作中的應(yīng)用。小組討論中積極思考、積極互動、積極發(fā)言、積極展示。
、充分利用業(yè)余時間多讀書多思考,勤記錄勤反思。堅持每天小時的讀書時間,學期撰寫學習筆記等不少于0篇。
4、按時高質(zhì)完成每一項培訓作業(yè)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexijihua/261443.html
相關(guān)閱讀:安監(jiān)局黨支部機關(guān)理論學習計劃
2015年公務(wù)員培訓學習工作打算
區(qū)委宣傳部理論學習計劃安排
2015年機關(guān)黨組中心組學習計劃范文
骨干教師培訓班個人學習計劃