初中中等生:在忽視中突圍

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學習方法指導 來源: 逍遙右腦記憶

  問題求助

  我這樣的中等生在學校里很沒話題——老師肯定盯著尖子生多一點 考試技巧,誰都想多幾個學生考上名校。另外,成績較差的同學得到的注意也比我們多一點,怕他們泄氣唄。我們則屬于被忽視的那一撥人。成績不上不下,我覺得自己都快失去奮斗目標了,不知該為什么而努力。

  我總是覺得自己存在很多問題,似乎所有的知識點都有漏洞,多得不知該怎么去補,和尖子生的差距越來越大,心里特別慌。一慌,就老是纏著老師問這問那,有時候分明是自己有把握的題,也會不自覺地去問,同學們都叫我“問題王”。

  成功有道

  吳章輝考上重點中學后,他父母特意把家教老師請到家里小聚慶祝。對于這個讓父母有些意外的好成績,吳章輝自己并不感到驚異,他認為這是由合適的計劃帶來的必然結果。“我的個性就是這樣,雖然成績中不溜秋,但老師沒辦法忽視我,我有沖勁!眳钦螺x理解中等生身份的“尷尬”——忽略并不代表老師不關愛中等生,往好的地方想,“老師對我們應該還是挺放心的”。

  回顧中考,吳章輝給像他一樣的中等生支了一招:“激勵自己,樹立目標,讓自己興奮起來!敝械壬诎嗉壚锶菀赘杏X什么都很“平”,備考的心態(tài)沒有起伏,平淡無奇,默認了自己相對被忽視的境地。吳章輝覺得,這是中等生復習最大的瓶頸!爸械壬部梢耘囵B(yǎng)好的狀態(tài),你可以這么想,我把基礎鞏固了,分數(shù)就有了保證。在這個基礎上重點突破,增加自己的得分點,可守可攻,一旦攻贏了,自己就賺了!
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