人物檔案：陳威，理科716分，家中老小，考到高分沒有狂喜，愛打乒乓球。
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高考分?jǐn)?shù)，對大多數(shù)考生來說，或許決定著他們未來的命運(yùn)，或者人生的抉擇。而在鄲城一高17歲的應(yīng)屆畢業(yè)生陳威看來，這僅僅是他打了一場漂亮的戰(zhàn)役。
716分，成為今年我省高考其他考生一個(gè)難以逾越的分?jǐn)?shù)。當(dāng)陳威從校長劉成章那里得知他今年的高考成績后，雖然有些意外，但內(nèi)心還是顯得比家人、比師生們平靜些。“有些喜悅，但絕不是狂喜。”陳威說。
在青蔥歲月里奮斗，是件幸福事
陳威，出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，為了生活，父母終年在田里或者工地上揮汗如雨。“我是家里的老小，雖有百般寵愛于一身，卻也能從中體味到生活的艱辛。小時(shí)候腦子里還未形成的概念時(shí)，我的僅僅是為了得到夸獎(jiǎng)或是獎(jiǎng)賞。進(jìn)入，我知道，我將面臨著一場決戰(zhàn)，從此，我就決定打一場漂亮的戰(zhàn)役以安慰父母。”
在陳威看來，學(xué)習(xí)不是一件苦差事，但它絕對需要強(qiáng)大的動(dòng)力。陳威說，對母校、母親的感恩回報(bào)，對學(xué)習(xí)本身的，再加之對同學(xué)間這一段歲月的珍惜，成了他學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿Α?br>
“我一直不愿意把高中歲月與廣闊的人生聯(lián)系在一起，雖然它們在邏輯上有必然的關(guān)聯(lián)。我只是想，在美好的青春歲月，能和一群同樣美好、同樣優(yōu)秀的同學(xué)一起奮斗，本身就是一件幸福的事。”
陳威說，他把高中三年看成同學(xué)們?nèi)松壽E最大的一個(gè)交集，“我們在一起奮斗，或歡笑，或流淚，一起填滿已成最美回憶的每一分鐘。我以一種近乎渴望的態(tài)度對待每一天的學(xué)習(xí)，不是因?yàn)樗P(guān)乎我的未來，而是因?yàn)樗P(guān)乎現(xiàn)在，關(guān)乎友誼，關(guān)乎親情。”
學(xué)習(xí)是一個(gè)技巧活兒，不能蠻干
“結(jié)果的確很重要，但高中三年不能只有最后的一個(gè)分?jǐn)?shù)，享受過程才是首選。”陳威說 學(xué)習(xí)規(guī)律，學(xué)習(xí)還是一個(gè)技巧活兒，沒有的蠻干是無福享受這一過程的。
談到學(xué)習(xí)技巧，陳威的經(jīng)驗(yàn)是，首先，要注重整理和體會(huì)。在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)連續(xù)遇到同類問題，這時(shí)不妨把這一問題的模型抽象出來，從不同的側(cè)面分析、整合、融會(huì)貫通，這在學(xué)科的學(xué)習(xí)中尤其重要。還有體會(huì)，體會(huì)題目中的思想方法，這種感悟往往是重要的源泉。其次，注重對細(xì)節(jié)的把握。最后，就是心態(tài)了。陳威說，他在時(shí)心態(tài)不是很好，主要是不自信，后來他在學(xué)校的名次越來越穩(wěn)定，之后，又幸運(yùn)地在清華大學(xué)的暑期夏令營及自主招生中取得好成績，這使他的信心大增，心態(tài)也在一次一次的中好起來。
“從此，我再也不輕易否定自己，即使在高考前的模擬考試，我一度考得很狼狽，我也沒有放棄更高的追求。”陳威說。
學(xué)習(xí)之外，我是一個(gè)人，不是機(jī)器
追溯歷屆高考成績優(yōu)異者的成長經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，勞逸結(jié)合往往也是他們的法寶之一。
陳威十分欣賞愛因斯坦說過的一句話：“在之外，我是一個(gè)人，而不是機(jī)器。”陳威說，同樣的道理，我們在學(xué)習(xí)之外也應(yīng)該充分放松休閑。“我喜歡打乒乓球，在時(shí)，只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)到學(xué)校操場打球，高中時(shí)機(jī)會(huì)少了，但我也一直沒有終止這項(xiàng)愛好。”
面對今年高考取得的優(yōu)異成績，陳威覺得這只代表過去，他的人生之路還很長。如今，的大門對他已經(jīng)敞開，他開始了對未來的憧憬。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexi/33672.html
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