著重考查學生捕捉信息、處理信息的能力。在給出的短文中有若干跟物理知識有關(guān)的短語、句子、句組，但沒有明確告訴是哪一處、哪一點。解答時需要學生具有較高的文學素質(zhì)和較強的物理科學素質(zhì)。考查的側(cè)重點一般不在知識點的考查上，涉及的物理過程和知識也不復(fù)雜，要求學生在很短的時間內(nèi)有效地獲取新的信息，通過篩選、辨析、選擇和提取，就像我們平時在語文閱讀一樣，在處理文字材料時，沒有必要也不可能吸取所有的信息和知識，要有選擇，有所舍棄，提取有用的信息和知識，排除干擾信息和知識，從而正確答題。
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