太原市高三學(xué)生小吳問：我現(xiàn)在上高三，文綜主觀題總答不好，尤其是政治、歷史方面的，在平時的學(xué)習(xí)中該注意什么，在考試中有何技巧？

　　特邀嘉賓：武文虎，太原外國語學(xué)校教師

　　縱觀這幾年高考文綜的主觀題，總是以材料(或情景)為載體，以問題為中心，集重點、難點、熱點于一體，顯現(xiàn)了時代性、人文性和靈活性。由于這種題型的材 料來源廣，信息容量大，設(shè)問角度巧，能力層次高，考查功能多，向廣大考生提出了眾多挑戰(zhàn)。難怪許多高三學(xué)生提出這樣一個問題：“文綜主觀題總答不好，尤其是政治、歷史，在考試中有何技巧？在平時學(xué)習(xí)中該注意什么？”

　　要答好主觀題，首先給自己一個解題的時間，哪怕只有十幾秒鐘，都是十分重要的。而所謂解題，就是了解和理解考試題目所供信息和考查意圖，為此要做到以下三步：

　　第一步，了解題目所供信息和考查意圖及其相互關(guān)系。

　　第二步，根據(jù)題意，確定中心論點。如果是開放性的題目，就是要根據(jù)材料所供的信息和考查意圖來確定中心論點。如果是限制性題目，只要圍繞它確定論據(jù)，展開論證就可以了。

　　第三步，根據(jù)中心論點，確定論據(jù)。題目的論據(jù)，包括理論依據(jù)即所學(xué)課文知識和材料中的事實，一般是兩者兼而有之。

　　把題目解開了，就開始答題。要答好題目，還必須明確主觀題答案是由三大要件構(gòu)成的：

　　一是理論部分。要求準(zhǔn)確選擇與解題有關(guān)的基礎(chǔ)知識，而且陳述要準(zhǔn)確、簡潔。

　　二是論述部分。要求在論述過程中，把學(xué)到的知識和題目材料所對應(yīng)部分掛起鉤來，或是用理論分析材料，或從材料中提煉出觀點，或用觀點分析材料，或用材料論證觀點，總之，要有機(jī)結(jié)合，順理成章。同時要注意做到層次清楚，條理分明，詳略得當(dāng)，重點突出。

　　三是小結(jié)部分。在小結(jié)時，或針砭時弊，或表達(dá)態(tài)度，或點明意義，這些都要從題意出發(fā)，點到為止。

　　至于平時學(xué)習(xí)中該注意些什么問題，我認(rèn)為：

　　一是熟練掌握課本知識，因為任何主觀題的答案都有理論部分，而這一部分只能來源于課本知識。

　　二是關(guān)心社會熱點，因為從高考命題趨勢看，任何主觀題都是以一定的社會熱點為背景材料，關(guān)注社會熱點并經(jīng)常運用所學(xué)知識進(jìn)行分析，鍛煉提取有益信息能力和對材料的分析能力，能夠為在考試中答好主觀題創(chuàng)造有利條件。

　　三是在平時的語言環(huán)境中，注意錘煉語言，提高自己的語言能力，因為只有這樣，我們才能在答題時做到“層次清楚，條理分明，詳略得當(dāng)，重點突出”。

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