網(wǎng)友：我的生物基礎不是很好，想在高三復習中提高一些，應該做哪些工作？

張東儉：有一些高二學生，可能一開始的時候心理上比較忽視它，現(xiàn)在起碼意識到了高三應該學了，最重要一點，首先要自信，從心理上戰(zhàn)勝自己，告訴自己我能行，起碼只要付出了，我能學好，第二是不能只嘴上說，得動手、實際操作，得實施，每天規(guī)定自己學多長時間的生物，意識到生物學科很差，就要花一定的時間放在生物學科上，高三嘛，剛開始介入學習，一定要把時間跟上來，否則越后來越會發(fā)現(xiàn)太枯燥、乏味，前面的基礎不會，后面的習題怎么做？

基礎沒打牢，后面沒法入手。一段時間內(nèi)一定要把基礎打牢，課上跟上老師，課下及時鞏固、整理，尤其基礎薄弱的同學可以弄一個習題本，原先怎么錯了，老師講了之后一個思路的整理過程，這樣是一個非常好的方法。

主持人：問一個普遍的問題，第復習我們的生物復習到什么樣的成果算是合格的？

張東儉：這個問題要因人而議，可以先給自己定一個位，每個學校都會有適當?shù)目?a href='http://m.yy-art.cn/shiti/' target='_blank'>試題，至少應該100分的習題達到75分到85分之間，做模擬題的時候，你得分數(shù)才會維持45到50分之間，先給自己定好位，達不到目標沒關系，至心理上有個數(shù)，知道自己達到什么樣的水平。

主持人：生物學科達到75分以上就可以放心，以后還可以提高？

張東儉：對，千萬別急。

主持人：比如現(xiàn)在的學生只能考到45分呢？

張東儉：我覺得凡事有利有弊，現(xiàn)在的分數(shù)低，只有45分，但你的進步空間還很大，只要用心學，一定會提高很高。但記住課上跟上老師，課下要意識到自己應該學。

主持人：謝謝張老師。最后的時間，我們剛才還有沒有問到的生物學科的知識，給我們做一些補充？

張東儉：因為現(xiàn)在都是17、8歲的孩子，惰性比較大，高三學生無論學生物還是其他的學科，最重要是要定好計劃。每一科都是，每天做什么事情，告訴自己，盡量完成作業(yè)后給自己留一段時間，定好計劃，學會每天對自己進行反思、思考，知道自己的問題在哪里。

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