掌握好的學(xué)習(xí)方法非常重要，下面內(nèi)容 好的預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)成功的一半，希望能給您帶來一定幫助。

好的預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)成功的一半

預(yù)習(xí)最大的好處是有助于形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。預(yù)習(xí)使學(xué)習(xí)活動變得積極主動，站在主動進(jìn)攻位置上的人當(dāng)然容易打勝仗。

·姓名：劉國琪

·畢業(yè)學(xué)校：湖南師大附中

·2002年保送北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談：

剛進(jìn)高中時(shí)，我覺得預(yù)習(xí)沒意思，是浪費(fèi)時(shí)間，反正老師上課會講。但實(shí)踐告訴我。課前不預(yù)習(xí)，聽課效率不高，學(xué)習(xí)效果不好。因?yàn)橛性S多知識。我們往往不可能一次就能認(rèn)識清楚，需要多次反復(fù)地領(lǐng)會。才能有深刻的印象。我覺得預(yù)習(xí)往往比復(fù)習(xí)更為重要。我曾經(jīng)做過試驗(yàn)：預(yù)習(xí)后聽的課，到晚上躺在床上，還能較完整地回憶起上課的內(nèi)容。因此復(fù)習(xí)工作只要躺在床上用腦子進(jìn)行就行了。如果沒有預(yù)習(xí)就去聽課，那么，課后只能記得一些大概。比如只記得一個公式，至于這個公式是如何推導(dǎo)、如何證明的，還有上課講的例題等就印象不深了。

就像劉國琪同學(xué)所說的那樣，預(yù)習(xí)可以說是提高聽課效率的重要一環(huán)。課前做了充分的預(yù)習(xí)，對所學(xué)新課有了整體的了解，對新課要講什么，重點(diǎn)是什么，難點(diǎn)是什么，心中有數(shù)，聽起課來順理成章。

預(yù)習(xí)時(shí)雖然不能把教材全部弄懂。但是只要努力總能弄懂一些。對自己弄懂的東西，我們對它會產(chǎn)生興趣。而預(yù)習(xí)時(shí)沒能弄懂的東西，我們反而會對它產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的求知欲。在這種心理狀態(tài)下聽課，精力自然就會集中到新課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)上。聽課時(shí)，目的就明確，注意力就會集中，思維就會主動。再經(jīng)過老師的講解、指點(diǎn)與啟發(fā)，對知識的領(lǐng)會便可以進(jìn)入更高的境界。

由此可見，課前預(yù)習(xí)與否對聽課效率起著至關(guān)重要的作用。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexi/113922.html

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