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《井底之蛙》四年級閱讀題和答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學(xué)記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
《井底之蛙》四年級閱讀題和答案

住在淺井中的一只青蛙對來自東海的鱉夸耀說:“我生活在這里真快活!高興時(shí),我躍出井外,攀緣欄桿,盡情地蹦跳。疲倦了,我回到井中,躲在井壁窟窿里,安然休息。跳進(jìn)井水中,井水剛剛浸沒我的兩腋,托住下巴;稀泥沒過我的雙腳,綿軟舒適。環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蚪,沒有誰能像我這樣快活。而且,我獨(dú)占一口水井,跨井欄、倚井欄的樂趣,算是到了極點(diǎn),你何不進(jìn)來跟我一起分享這些快樂呢?”

鱉接受了青蛙的邀請,準(zhǔn)備下井去看看。但是他左腿還沒有邁進(jìn)去,右腿已經(jīng)被絆住了。于是他只好小心地退回來,向青蛙講起大海的景觀:“用千里之遙,不能形容海的遼闊;千仞之高,不足以形容海的深度。夏禹時(shí)代,十年九澇,海面卻沒因此增高;商湯時(shí)代,八年七旱,海岸也沒因缺雨而降低。大海不隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化,不因?yàn)樗龆鄿p少而或進(jìn)或退,這也可以說是生活在東海的大快樂吧!

淺井之蛙聽了這些話,瞠目結(jié)舌,覺得自己非常渺小。

1.在文中找出具有下列意義的詞語

(1)說大話,炫耀。( 。

(2)眼睛向四周看。(  )

(3)瞪著眼睛看,張大嘴巴。( 。

2.不改變下面這句話的意思,把它變成反問句。

環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蚪,沒有誰能像我這樣快活。

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3.你是怎樣理解青蛙的“小快樂”和鱉的“大快樂”的?( )

A.快樂不分大小,青蛙注重的是環(huán)境的舒適,而鱉強(qiáng)調(diào)眼界的開闊。

B.青蛙孤陋寡聞,安于現(xiàn)狀,不知道天底下還有像鱉所描述的大快樂,令人可笑、可悲。

C.青蛙自吹自擂的“小快樂”同鱉的“大快樂”相比顯得不值得一提。

1.(1)夸耀(2)環(huán)顧(3)瞠目結(jié)舌

2.環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蚪,有誰能像我這樣快活呢?

3.B
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