如何才能說(shuō)流利的英語(yǔ)？
說(shuō)外語(yǔ)時(shí)，我們主要應(yīng)做到四件事： 理解 --回答 --提問(wèn) --口頭表達(dá)
你只要自我訓(xùn)練這四項(xiàng)基本技能（或找一位可以訓(xùn)練你的老師），就會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
我們?cè)撊绾螌?duì)待說(shuō)英語(yǔ)時(shí)所犯的錯(cuò)誤？
你應(yīng)該區(qū)別講求準(zhǔn)確性的口頭訓(xùn)練與講求"被理解"的口頭交流之間的區(qū)別。如果你為交流而說(shuō)英語(yǔ)，那么你犯的 錯(cuò)誤大都可以忽視。重要的是信心十足地去交流（那可不是容易的�。�。如果你確實(shí)是在交流，那么即使你犯錯(cuò)誤也沒(méi)有 關(guān)系，只要這些錯(cuò)誤不干擾你的交流。你只要糾正在你口頭 表達(dá)或?qū)懽鲿r(shí)會(huì)妨癬別人理解你的錯(cuò)誤就可以了。
我的聽力進(jìn)步緩慢。我該如何提高呢？
練習(xí)語(yǔ)言聽力的方法是要采取積極主動(dòng)而非被動(dòng)的方式。如果老師在介紹一篇課文時(shí)稍加一個(gè)短評(píng)，并且提出一 個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們就會(huì)積極主動(dòng)地聆聽。例如，老師說(shuō)："今 天我準(zhǔn)備給你們讀一則講述一個(gè)意外事件的故事。讀完之 后，我要問(wèn)你們這件事是如何發(fā)生的。"這會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們積 極認(rèn)真地聽，以求找到問(wèn)題的答案。如果老師只是說(shuō)："請(qǐng) 聽這個(gè)故事"，學(xué)生們則沒(méi)有聆聽的重點(diǎn)。他們的雙眼可能 是睜著的，但頭腦確是封閉的。
在練習(xí)聽力過(guò)程中，我卻抓不到全文的大意，這是為什么呢？
這是因?yàn)槟惆丫Ψ旁诼爢卧~上，而不是理解意思上。不要聽單個(gè)的單詞，然后就試圖把它們譯成漢語(yǔ)，應(yīng)該聽懂全文的意思。聽英語(yǔ)時(shí)，要排除漢語(yǔ)干擾。這正是優(yōu)秀 譯員所要具備的：他們先要弄懂一段語(yǔ)言的意思，然后把它譯成另一種語(yǔ)言，以便聽者可以聽懂說(shuō)話的大意。
目前網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，可否利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)鍛煉聽力、口語(yǔ)呢？
可以，但是要找到水平較高的人來(lái)鍛煉。一般水平與水平和自己差不多或不如自己的人口語(yǔ)交流對(duì)自己幫助并不是很大，甚至?xí)斐煞疵嬗绊懀挥信c高水平的老師來(lái)鍛煉才能使自己水平有所提高�，F(xiàn)在遠(yuǎn)程教育類的網(wǎng)站很多，但是很大一部分是放錄像性質(zhì)的，最好選擇一些即時(shí)交流的對(duì)自己幫助比較大，例如目前網(wǎng)絡(luò)上比較熱的“天天—學(xué)習(xí)”網(wǎng)等。
如何練習(xí)連貫表達(dá)的回話技巧？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/waiyu/yingyuxuexi/21766.html
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