第五章 分解聯(lián)想記憶

　　所謂分解聯(lián)想就是把一個(gè)英語單詞分解為幾個(gè)聯(lián)想單位，這些聯(lián)想單位可以是字母、字母組合、前綴、詞根或您已經(jīng)認(rèn)識的任何單詞，然后再加上這個(gè)詞本身的中文意思，用這些聯(lián)想單位來進(jìn)行聯(lián)想記憶。
首先我們來看兩個(gè)合成詞。

　　事實(shí)上，絕大多數(shù)英語單詞并不像上面給出的例子那樣，恰巧可以分解成幾個(gè)簡單的單詞。因此我們必須用第四章提到的聯(lián)想單位來進(jìn)行分解和聯(lián)想。

　　看了上面的例子，您可能會(huì)有這樣的疑問：這種分解聯(lián)想的過程有什么規(guī)律可循嗎？

　　①找熟--在該詞中尋找自己認(rèn)識的單詞或字母組合。例如在barren這個(gè)詞中，發(fā)現(xiàn)bar是熟悉的詞，ren是在第四章中已經(jīng)掌握的字母組合，表示“人”。

　　②分解--例如將barren分解為bar和ren。

　　③確定意義--對分解后形成的字母和字母組合選用適當(dāng)?shù)囊饬x。

　　④造句--用各聯(lián)想單位和單詞的中文意思造句。barren可以這樣造句：酒吧(bar)里的人(ren) 是不育的 。

　　聯(lián)想造句的過程是聯(lián)想記憶的關(guān)鍵，具體的注意事項(xiàng)在《輕松拼詞教程》中有詳細(xì)的介紹。

　　⑤默想--靜下心來，將所造的句子和句子所表現(xiàn)的情景默想幾遍。

　　⑥改進(jìn)--如果默想時(shí)感到所造的句子不利于記憶，就需要對其進(jìn)行改進(jìn)。有兩種改進(jìn)辦法：改變分解方式；改變單位意義。

　　⑦重復(fù)--形成比較好的聯(lián)想方案以后，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。具體復(fù)習(xí)方法在第九章詳細(xì)介紹。

(責(zé)任編輯：速讀記憶)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/waiyu/yingyujiyi/22850.html

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