父母對(duì)孩子的感情，永遠(yuǎn)都是讓人感動(dòng)的。當(dāng)孩子還在媽媽肚子里的時(shí)候，父母就開(kāi)始用胎教的方式去關(guān)愛(ài)他。準(zhǔn)爸爸對(duì)著準(zhǔn)媽媽的肚子里的胎兒講故事，說(shuō)笑話。準(zhǔn)媽媽撫摸著自己的肚子，對(duì)著肚子里的胎兒說(shuō)話，談心......
故事1：撫摸出運(yùn)動(dòng)天才
有一位孕婦快40歲了，她曾經(jīng)流產(chǎn)3次，后來(lái)又患上子宮內(nèi)膜異位癥。在醫(yī)生的勉勵(lì)下再次懷孕，從孕4個(gè)月開(kāi)始，她每天都很認(rèn)真地進(jìn)行撫摸胎教，用體語(yǔ)讓胎寶貝感受母愛(ài)。她每天晚上按時(shí)用手輕輕拍三下腹部，告訴胎寶貝“上課了”，然后一邊放著音樂(lè)一邊撫摩胎兒。這時(shí)，胎寶貝就會(huì)隨著音樂(lè)節(jié)奏踢蹬著小腿，對(duì)媽咪做出回應(yīng)。
在懷孕7個(gè)月時(shí)，有一天這位孕媽咪做了兩次撫摸胎教，可是胎寶貝都沒(méi)有反應(yīng)，便趕緊去醫(yī)院檢查。經(jīng)過(guò)醫(yī)生及時(shí)治療，胎寶貝終于轉(zhuǎn)危為安。到了預(yù)產(chǎn)期寶貝出生得很順利，出生后接受各種事物的能力很強(qiáng)，對(duì)外界的一切事物都感興趣。而且，在2、3個(gè)月時(shí)就能順利做出翻身、爬、坐、抓等動(dòng)作，還能轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕。專家認(rèn)為，在運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育上，這個(gè)寶貝比沒(méi)有受過(guò)這種鍛煉的孩子提早發(fā)育了2個(gè)多月。
故事2：每天都要聽(tīng)音樂(lè)的胎寶貝
一位孕媽咪自有了胎動(dòng)后，每天都在固定時(shí)間給胎寶貝聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)。她發(fā)現(xiàn)，胎寶貝每次一聽(tīng)到音樂(lè)，就會(huì)很快會(huì)安靜下來(lái)，好似在聆聽(tīng)悅耳的旋律;但音樂(lè)一停下來(lái)，就開(kāi)始活動(dòng)。有一次，夫妻倆商量要與胎寶貝開(kāi)個(gè)“玩笑”。他們到了胎教時(shí)間故意不給他聽(tīng)音樂(lè)。沒(méi)想到，剛一過(guò)每天聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間，胎寶貝便在肚子里猛動(dòng)起來(lái)。夫妻倆趕緊放音樂(lè)，并對(duì)胎寶貝說(shuō)話，胎寶貝這才馬上安靜下來(lái)。
還有位孕媽咪每天堅(jiān)持在一定的時(shí)間里聽(tīng)音樂(lè)。有一次她出外拜訪朋友，可這個(gè)時(shí)間正在她每天應(yīng)該給胎寶貝聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間。沒(méi)有聽(tīng)到音樂(lè)，胎寶貝就在她的腹中動(dòng)得很厲害。于是，她只好趕快一邊輕輕撫摸腹部，一邊輕輕對(duì)胎寶貝說(shuō)：“媽咪在拜訪朋友，不能陪你一起聽(tīng)音樂(lè)，等回了家就給你聽(tīng)�！倍氊惞粍�(dòng)得不那么厲害了。
故事3：語(yǔ)言天分緣自胎教
美國(guó)一所學(xué)校的婦產(chǎn)專家鼓勵(lì)孕媽咪每天系統(tǒng)地和胎寶貝說(shuō)話，并讓胎寶貝聽(tīng)懂各種聲音。經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練，生下來(lái)的孩子大多與眾不同。其中有一位男孩，出生后 4個(gè)月就能講簡(jiǎn)單的句子;另一個(gè)9個(gè)月大的嬰兒對(duì)著錄音機(jī)放出的聲音會(huì)說(shuō)“hellow”;還有的嬰兒在剛出生時(shí)就會(huì)用手輕輕拍打母親的臉。而從未經(jīng)過(guò)這種“談話訓(xùn)練”的嬰兒不會(huì)有這種反應(yīng)。
故事4：父子情深
許多爸爸都為日漸長(zhǎng)大的兒子越來(lái)越不愿意與自己接近或溝通而煩惱，一位研究醫(yī)學(xué)的爸爸卻通過(guò)語(yǔ)言胎教與兒子有了非常良好的溝通。
這位爸爸在胎寶貝7個(gè)月時(shí)，每天晚上臨睡前都要把嘴對(duì)著妻子的腹部，與未出生的寶貝“聊”上10分鐘左右，他把胎寶貝當(dāng)作一個(gè)真真切切就在眼前的孩子。
一開(kāi)始，他只是朗誦一些抒情詩(shī)，讓胎寶貝感受詩(shī)的韻律和節(jié)奏;后來(lái)開(kāi)始逐漸講一些短小的故事，并在講的過(guò)程中不斷加以解釋;最后他模擬出一種父子對(duì)話的情景：比如先問(wèn)胎寶貝：“晚上好�！苯又謫�(wèn)：“寶貝今天過(guò)得怎么樣?”再停頓片刻，假設(shè)聽(tīng)到了回答“很好”，便依此形式與胎寶貝“聊”下去，談他自己每天的情況和感受，天天如此，讓胎寶貝感受到爸爸的情感。寶貝出生后是個(gè)男孩，他對(duì)爸爸的聲音分外敏感，非常喜愛(ài)爸爸的聲音。只要一聽(tīng)到馬上露出笑臉，父子間的關(guān)系一直非常和諧，直至兒子長(zhǎng)大。
故事5：寶貝會(huì)記得胎兒時(shí)父母的歌聲
一些科學(xué)家在英國(guó)產(chǎn)前心理學(xué)會(huì)成立大會(huì)上指出，如果父母希望嬰兒日后能夠成為一個(gè)情緒穩(wěn)定、精神樂(lè)觀的人，應(yīng)該在孩子出生前經(jīng)常為他們唱歌。
有些準(zhǔn)父母真的為他們的胎寶貝唱歌，因?yàn)樘氊惸軌蚋惺艿礁改傅母杪曊饎?dòng)，使他們得到感情及感覺(jué)上得到滿足。這就像營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)分能夠滿足胎兒身體的需要一樣，可促進(jìn)他們的精神發(fā)育。這些父母發(fā)現(xiàn)，他們的歌聲猶如一種產(chǎn)前免疫，可為胎寶貝提供重要的記憶印記。孩子在出生后，只要一聽(tīng)到父母的歌聲就會(huì)停止啼哭，安靜下來(lái)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/taijiao/432198.html
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