小豬的舅舅又從外國給她買來稀奇玩意了。
小豬不慌不忙，直到全班同學(xué)都走進(jìn)教室，她才把寶貝拿出來。
大家睜大眼睛看——原來是一塊橡皮和一支口紅。
小豬說：“知道它們的妙處在哪里?”
大家都搖頭。
“太好玩了!”小豬把小個(gè)子貓拉過來，“我先在小個(gè)子貓身上試給大家看。”
小豬讓小個(gè)子貓站好，用那塊橡皮在小個(gè)子貓嘴上擦了一下。
不可思議的事情發(fā)生了，小個(gè)子貓的嘴從臉上消失了。
大家齊聲驚呼。
但小個(gè)子貓自己還什么都不知道，直到她想問大家：“你們?yōu)槭裁催@樣看我?”她才發(fā)覺她已經(jīng)沒法說話，因?yàn)樗龥]有嘴了。
趕在小個(gè)子貓的眼淚還沒從眼眶里流下來之前，小豬連忙拿起那支口紅在小個(gè)子貓臉上畫了幾筆。
哈，小個(gè)子貓又有嘴了!
同學(xué)們都想玩玩橡皮加口紅，但上課鈴響了。
馬老師開始講課。
可是雞毛鴨聽不清楚馬老師講什么，因?yàn)樽谒芭诺男∝i一直興奮地跟同桌小兔說著話。
雞毛鴨提醒地拍拍小豬，可小豬毫不理睬，我行我素。
趁馬老師轉(zhuǎn)過身去在黑板上寫字，雞毛鴨站起來，他出其不意地拿起那塊橡皮，把小豬的嘴擦掉了。
小豬憤怒地看著雞毛鴨，但她沒法抗議，因?yàn)樗龥]有嘴了。而且雞毛鴨把那支口紅也搶到手里，不讓小豬再講話影響大家。
同學(xué)們都對雞毛鴨豎大拇指，他們認(rèn)為雞毛鴨做得對。
這時(shí)馬老師回過身來。
他說：“剛才我聽見有同學(xué)在下面講話，那就請她對著大家講，因?yàn)槲艺靡_始提問了。小豬同學(xué)，請你回答這個(gè)問題……”
小豬呆呆地站了起來。
馬老師指著寫在黑板上的問題要小豬回答。
小豬一聲不吭。
雞毛鴨忽然想到：小豬沒有嘴了。他就趕緊用那支口紅給小豬畫上嘴�？尚∝i還是一聲不吭。因?yàn)閯偛潘龥]有認(rèn)真聽講，所以即使有了嘴也回答不出老師的問題。
哈欠羅漢他壓根兒就不會(huì)打哈欠!他只不過是擺個(gè)打哈欠的姿勢罷了!不倒翁總的來說靠外力幫助是不行了，只能靠自己打哈欠，可是自己應(yīng)該也不會(huì)打哈欠，如果不會(huì)打哈欠是正常的，那么就不打哈欠吧。
2 橡皮和口紅的故事點(diǎn)評小豬上課自己說話影響到了雞毛鴨，所以雞毛鴨才會(huì)讓小豬說不了話，上課的時(shí)候，一定要顧忌到別人，課堂上就是讓大家好好學(xué)習(xí)的，不要吵到他人，要做一個(gè)守規(guī)矩守紀(jì)律的好孩子。
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