宋（無名氏）
霜風漸緊寒侵被。聽孤雁、聲嘹唳，一聲聲送一聲悲。云淡碧天如水。披衣起。告雁兒略住，聽我些兒事。
塔兒南畔城兒里，第三個，橋兒外，瀕河西岸小紅樓，門外梧桐雕砌。請教且與、低聲飛過，那里有人人無寐。
21.
這首詞借用了
（意象），傳達了主人公
的思想感情。（2
分）
22. “
請教且與、低聲飛過，那里有人人無寐”
一句歷來為詩家所稱道，請立足全詩，賞析其妙處。（5
分）
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21.
孤雁
念親思歸
22.
語言上看，它采用了告白的形式，親切自然，具有質(zhì)樸、口語化的特征；手法上看，它采用了想象聯(lián)想（或虛寫）、擬人的手法，詩人將雁人格化，因為想到家里的親人也正在輾轉無眠思念著自己，所以拜托它輕聲低飛，以免讓懷遠的居人更添傷悲；結構上看，這句中的“
低聲飛過”
和上片“
聲嘹唳，一聲聲送一聲悲”
形成呼應，正因自己被雁聲驚起了歸思，便要叮囑雁“
低聲飛過”
。（寫對一點2
分，表達1
分。）
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