孟云卿
二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠堪悲。
貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。
【注】寒食：為了紀念春秋時期的介子推，舊時清明節(jié)前一天，有禁火，吃冷食的習俗，人們把這一天叫作寒食節(jié)
1．試從景與情的關系分析詩歌的前兩句。
2．詩歌后兩句表現了詩人什么樣的情緒？請簡要分析。
參考答案
1．詩歌的前兩句寫江南二月繁花競發(fā)，花滿枝頭的美景，以及詩人身居他鄉(xiāng)，于寒食節(jié)思鄉(xiāng)念親的悲傷。第一句寫繁花似錦，第二句抒傷悲知情，以樂景襯哀情，使其情更哀?答出主要內容即可給滿分?
2．自嘲?幽默詼諧?：世人都為明朝寒食準備熄火，紀念先賢，可像我這樣的貧士，天天過著“寒食”生活，反倒不必格外費心呢。悲傷：獨自漂泊在外，缺衣少食的生活著實令人心生悲傷啊。?意思對即可給分?
【試題解析】
1．
試題分析：本題考查鑒賞詩歌表現手法的能力。根據題干可知，應根據對景與情的關系分析前兩句，可根據平時對情與景的積累，如：借景抒情、情景交融、融情于景、以樂景襯哀情等，抓住關鍵詞，從詩歌表現的特點，從作者的思想感情等角度組織答案。“花滿枝”屬于樂景，“寒食”“悲”屬于哀情，故采用的是以樂景襯哀情的表現手法。“他鄉(xiāng)”表明詩人在寒食節(jié)這天思念家鄉(xiāng)，據此組織答案即可。
2．試題分析：本題考查鑒賞作者思想感情的能力。解答此類題，一般要根據詩歌注釋及寫作背景，抓住關鍵詞分析作答。由詩歌注釋可知，詩人寫作詩歌時，正值寒食節(jié)，遠在他鄉(xiāng)，看到滿眼的繁花，觸景生情，由結尾兩句中的“貧”“不獨”可知，詩人自嘲天天過“寒食節(jié)”的生活，一個人孤獨漂泊在外，悲傷心情油然而生。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/shici/609166.html
相關閱讀：黃庭堅《念奴嬌》閱讀練習及答案
?慎行《自湘東驛遵陸至蘆溪》閱讀練習及答案
賀鑄《踏莎行（楊柳回塘，鴛鴦別浦）》閱讀練習及答案
查德卿《【雙調】蟾宮曲?懷古》閱讀及答案
蘇軾《日喻》閱讀練習及答案