《秋雨聲聲》初中現(xiàn)代詩(shī)閱讀題及答案
窗外的雨聲，
淅淅瀝瀝地說(shuō)個(gè)不停。
窗內(nèi)的語(yǔ)聲，
嘰嘰咕咕地說(shuō)個(gè)不停。
窗外的說(shuō)些什么?
問(wèn)那樹(shù)，那花，那小溪;
窗內(nèi)的說(shuō)些什么?
問(wèn)這笑，這吻，這眼睛。
窗外和窗內(nèi)都說(shuō)了一夜，
雨聲和語(yǔ)聲融合著夢(mèng)境。
天邊的霞光喲臉上的紅暈，
化一朵神女峰前飄飄的云……
1.題目“秋雨聲聲”能換成“秋雨”嗎?為什么?
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2.本詩(shī)想表現(xiàn)什么中心?
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3.怎樣理解詩(shī)句“天邊的霞光喲臉上的紅暈，化一朵神女峰前飄飄的云”?
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4.“雨聲和語(yǔ)聲融合著夢(mèng)境”，“夢(mèng)境”指的_________________________________。
5.《雨說(shuō)》用象征手法寫(xiě)出了關(guān)愛(ài);《秋雨聲聲》用擬人手法寫(xiě)出柔情，請(qǐng)你運(yùn)用擬人或比喻寫(xiě)出夏雨的熱烈，用詩(shī)歌的形式寫(xiě)出。
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【答案】1.不能。詩(shī)題“秋雨聲聲”讓人聯(lián)想到秋雨中的人語(yǔ)，以秋雨的細(xì)膩連綿寫(xiě)出窗內(nèi)人的甜蜜的情感。…點(diǎn)此查看初中現(xiàn)代詩(shī)閱讀答案(本文答案在第5頁(yè))…4.指第二節(jié)中表示親密感情的笑、吻、眼睛。5.“略”。(只要用擬人或比喻手法，語(yǔ)言生動(dòng)地描寫(xiě)出夏雨的形象和特點(diǎn)，就應(yīng)鼓勵(lì)。)
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