歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

石孝友《卜算子》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
卜算子 石孝友 見也如何暮。別也如何遽。別也應難見也難,后會無憑據(jù)。 去也如何去。住也如何住。住也應難去也難,此際難分付。 ( l )本詞五用 難 字,意蘊豐富。請簡要分析 卜算子
石孝友
見也如何暮。別也如何遽。別也應難見也難,后會無憑據(jù)。
去也如何去。住也如何住。住也應難去也難,此際難分付。
(l
)本詞五用“
難”
字,意蘊豐富。請簡要分析“
別也應難見也難”
中兩個“
難”
字的意蘊。(4
分)
(2
)本詞在藝術上富于創(chuàng)新,其構思、結構、語言皆可稱道。請結合全詞就其中任一方面加以分析。(4
分)
參考答案:中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
(1
)“
別也應難”
是因兩情之難舍難分,“
難”
字含難過、難受、難耐之意。(2
分)“
見也難”
則因人事變遷、時空阻隔,欲見而不得,“
難”
字含艱難、不容易意。(2
分)
(2
)構思:本詞構思新穎巧妙。一般離別之作,皆描寫離別場景、刻畫人物形象以烘托、渲染離情。此詞卻另辟蹊徑,由始至終八句完全抒情,無一景語。不著形跡,而依依別情卻表現(xiàn)得尤為突出深刻。
結構:上下片句拍勻稱一致,全詞結構具有對應整齊之美。但上片是總寫相見、相別、后會無憑,把過去、現(xiàn)在、將來概括一盡。下片則全力以赴寫臨別,突出最使離人難以為懷的一瞬,使全詞終于高潮,卻又在整齊對應中顯出變化靈活之妙。
語言:此詞語言純?nèi)豢谡Z,明白如話,讀起來如聞其聲,如見其人。尤其詞中四用“
如何”
,五用“
難”
字,八用“
也”
字,兼以“
分付”
結尾,使得極平常的字展現(xiàn)出極大的藝術魅力。將情人臨別傷心惶惑無可奈何萬般難堪之情,表現(xiàn)得淋漓盡致。
(任選一個方面言之有理即可得分)

本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/shici/562653.html

相關閱讀:王安石《北陂杏花》蘇軾《東欄梨花》閱讀答案
《春日寄懷 李商隱》閱讀答案
對照閱讀《武侯廟》與《蜀相》(附答案)
白居易《春題湖上》閱讀
“橋玄字公祖,漢末梁國睢陽人也”閱讀答案及原文翻譯