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高適《燕歌行》導(dǎo)學(xué)案(附答案)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


《燕歌行》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1 .了解邊塞詩的特點(diǎn)和風(fēng)格。 2 .深入理解詩作所表達(dá)的復(fù)雜感情和主旨。 3 .賞析本詩的藝術(shù)技巧。 4 .引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的愛國精神 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 《燕歌行》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo):1
.了解邊塞詩的特點(diǎn)和風(fēng)格。
2
.深入理解詩作所表達(dá)的復(fù)雜感情和主旨。
3
.賞析本詩的藝術(shù)技巧。
4
.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的愛國精神
學(xué)習(xí)重點(diǎn):1
.深入理解本詩的情感。
2
.賞析藝術(shù)技巧。
課堂銜接案
(
一)
作家與作品
  1.
高適是唐朝著名的邊塞詩人。他的詩歌以古體見長,尤長于七言古詩,《燕歌行》即為著名代表作。其作品集為《高常侍集》。此外,著名的邊塞詩人還有岑參、王昌齡、王之渙,名篇分別為《白雪歌送武判官歸京》《從軍行》《出塞》。
  2.
邊塞詩形成的原因
  在盛唐詩歌中,除山水、田園等傳統(tǒng)題材外,邊塞詩更能集中體現(xiàn)盛唐詩歌的特色。
以高適、岑參、王昌齡等詩人為代表的“邊塞詩派”雖沒有共同的旗幟,共同的組織,甚至沒有統(tǒng)一的創(chuàng)作理論,但他們的詩作卻具有某些共同的內(nèi)容和藝術(shù)特色,在盛唐的詩苑里,豐富多彩的邊塞詩就象一朵盛開的奇葩。它作為一種獨(dú)立流派占據(jù)當(dāng)時(shí)詩壇的一席之地,不僅僅因?yàn)檫@時(shí)期他們創(chuàng)作數(shù)量的豐富,更是由于它描寫了邊疆的風(fēng)情,表現(xiàn)征戍的艱辛,戰(zhàn)爭的殘酷以及圍繞戰(zhàn)爭引出的種種矛盾,無處不飽含著理想主義的浪漫精神,融注著慷慨激昂的英雄氣概,具有雄渾壯闊的風(fēng)調(diào)。

  如果沒有持續(xù)不斷的邊塞戰(zhàn)爭及各民族之間的頻繁交往,就不會(huì)產(chǎn)生豐富多彩的邊塞詩歌。唐朝國力強(qiáng)盛,在這期間,各民族的融合、分裂,無不給當(dāng)時(shí)社會(huì)以深刻的影響。其中戰(zhàn)爭的影響尤為突出。當(dāng)時(shí)唐朝與契丹、突厥、南詔,都發(fā)生過大規(guī)模的武裝沖突,尤其從開元中期至“安史之亂”爆發(fā)的近三十中,邊境幾乎沒有一不發(fā)生戰(zhàn)爭。頻繁的戰(zhàn)爭,火熱的生活,吸引了許多詩人的注意力,當(dāng)文人們看到浩浩蕩蕩開赴邊塞的大軍,不時(shí)獲悉從塞外傳來的捷報(bào),怎不會(huì)受到鼓舞?又怎能不激起他們心中強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望?也正是由于這樣,一些詩人開始赴邊塞,去親身經(jīng)歷戰(zhàn)爭的宏大場面,接受戰(zhàn)爭的洗禮,了解戍卒的心曲,接觸邊塞的風(fēng)土人情。邊塞,這塊過去人們心目中的不毛之地,此時(shí)又重新產(chǎn)生了神奇的色彩,這里無論是戰(zhàn)爭場面還是風(fēng)土人情,甚至季節(jié)的變化,山水情態(tài)都有別于內(nèi)地,引得詩人們興致勃發(fā),于是,大量描寫邊塞戰(zhàn)爭、邊塞風(fēng)光、邊塞風(fēng)俗的詩歌產(chǎn)生了……
  3.
邊塞詩的主要內(nèi)容
  邊塞詩詞是邊塞生活的藝術(shù)反映,這類詩詞大多和民族戰(zhàn)爭有千絲萬縷的聯(lián)系。因?yàn)檫吶纳钍秦S富多彩的,因而就造成邊塞詩詞題材十分廣泛,內(nèi)容異常豐富。又因?yàn)槊總(gè)朝代的不同時(shí)期或盛或衰,詩詞中所表現(xiàn)出來的情調(diào)或高昂或低沉;還因?yàn)槊總(gè)詩人前往邊塞的原因不同,目的不同,所抒發(fā)出的感情也千差萬別,情況相當(dāng)復(fù)雜。比如說,盛唐時(shí)期的邊塞詩詞大多激情奔放,而中唐以后的邊塞詩詞大多感慨深沉。邊塞詩的內(nèi)容主要有下面幾種:
  (1)
表現(xiàn)英勇作戰(zhàn),保家衛(wèi)國的豪邁、奔放、一往無前的主題。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”(《從軍行》王昌齡)
  (2)
對將帥腐敗無能的諷刺,表現(xiàn)報(bào)國無門的憤懣壓抑。“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。”《書憤》(陸游)
  (3)
對戰(zhàn)爭的厭惡,歸家無門的悲哀,
對家鄉(xiāng)親人的思念。“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。”(《漁家傲》范仲淹)
  (4)
描寫邊塞風(fēng)光。
“大漠孤煙直,長河落日圓。”(《使至塞上》王維)
 (
二)
預(yù)習(xí)練習(xí)
 
給下列加點(diǎn)的字注音。
 燕


旌旆
逶迤
功勛
  碣

塞草腓

玉箸



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