艾青
動作多么活潑，
精力多么旺盛，
在浪花里跳躍，
在大海里浮沉；
不幸遇到火山爆發(fā)，
也可能是地震，
你失去了自由，
被埋進了灰塵；
過了多少億，
地質勘察隊員
在巖層里發(fā)現(xiàn)你，
依然栩栩如生。
但你是沉默的，
連嘆息也沒有，
鱗和鰭都完整，
卻不能動彈；
你絕對的靜止，
對外界毫無反應，
看不見天和水，
聽不見浪花的聲音。
凝視著一片化石，
傻瓜也得到教訓：
離開了運動，
就沒有生命。
活著就要斗爭，
在斗爭中前進，
當死亡沒有來臨，
把能量發(fā)揮干凈。
1、
第一節(jié)寫魚兒生前自由、活潑、快樂的生活，這對后文有什么作用？
答：打開讀者思維，使讀者和作者一起去想象億萬前那神秘的世界，去傾聽化石講述那奇幻的神話。
2、
綜觀全詩，點明中心意思的是哪一節(jié)？
答：最后一節(jié)。
3、
作者通過對魚化石地記敘和描寫，告訴我們一個什么道理？
答：這首詩告訴人們：在生活中如果遇到痛苦和挫折，要勇敢地抗爭，生命的意義在抗爭中得到升華。
4
、這首詩歌與課文《化石吟》同是對化石有感而發(fā)，請你比較一下二者所表達的思想內容有什么不同。
答：《魚化石》是作者所總結的悲慘的人生教訓�！痘鳌肥亲髡咴谫澝揽茖W的精神和人類的偉大。
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