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屆高三“古詩詞鑒賞”專題強化練案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


高三詩詞鑒賞 專題強化練案 組稿人:柳棲士 審稿人: 使用時間: .10.17 【訓練目標】 1 、能比較熟練地綜合運用所學鑒賞知識和方法來賞析各類古典詩詞作品并規(guī)范答題。
屆高三“
古詩詞鑒賞”
專題強化練案
組稿人:柳棲士

審稿人:
使用時間:.10.17

【訓練目標】
1
、能比較熟練地綜合運用所學鑒賞知識和方法來賞析各類古典詩詞作品并規(guī)范答題。
2
、從知識過關(guān)、方法運用和規(guī)范答題等方面進行有效診斷。
【訓練方式】
課堂專題檢測。注意:要求學生選擇性地做題,至少完成10
道題,其中第3
、4
、6
、8
、10
、題為必做題。
【訓練時長】
2
課時(90
分鐘)
【訓練題目】
·
真題重練·
1
、(2009
遼寧卷)閱讀下面這首宋詩,完成后面的題目。(8
分。分值均據(jù)湖北卷改動,下同)
晚泊岳陽

歐陽修
臥聞岳陽城里鐘,系舟岳陽城下樹。正見空江明月來,云水蒼茫失江路。
夜深江月弄清輝,水上人歌月下歸。一闋聲長聽不盡,輕舟短楫去如飛。
(1
)詩中有三處寫到“
月”
,請就此作簡要賞析。(4
分)
(2
)這首詩表達了作者什么樣的心情?是怎樣表現(xiàn)的?(4
分)
2
、(2009
安徽卷)閱讀下面這首元詞,完成后面的問題。(8
分)
小重山·
端午

舒由頁
碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女,慶端陽。細纏五色臂絲①
長。空惆悵,誰復吊沅湘②
! 
往事莫論量。千忠義氣,日星光!峨x騷》讀罷總堪傷。無人解,樹轉(zhuǎn)午陰涼。
  注:①
五色臂絲:荊楚風俗,端午節(jié)以五彩絲系臂。②
沅湘:沅水和湘水。湘水支流中有汨羅江。
(1
)從全詞看,“
空惆悵”
和“
無人解”
分別表達了作者怎樣的思想感情?(4
分)
(2
)這首詞最突出的表現(xiàn)手法是什么?請分別結(jié)合上闋和下闋作簡要分析。(4
分)
3
、(2009
湖北卷)閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。(8
分)
題西溪無相院

張 先
積水涵虛上下清,幾家門靜岸痕平。浮萍破處見山影,小艇歸時聞草聲。
入郭僧尋塵里去,過橋人似鑒中行。已憑暫雨添秋色,莫放修蘆礙月生。
(1
)這首詩多處寫到“
影”
,有的是明寫,有的是暗寫。請找出兩處暗寫“
影”
詩句,并加以說明。(4
分)
(2
)第二聯(lián)是怎樣寫景的?請簡要分析。(4
分)
4
、(2007
遼寧卷)閱讀下面兩首古詩,然后回答問題。(8
分)
秋夜獨坐(
節(jié)選)

唐·
王維
獨坐悲雙鬢,空堂欲二更。雨中山果落,燈下草蟲鳴。



宋·
周弼
虛堂人靜不聞更,獨坐書房對夜燈。門外不知春雪霽,半峰殘月一溪冰。
(1)
兩詩中均寫了夜景,又有所不同。請具體說明。(4
分)
(2)
兩詩中均有“
獨坐”
,而作者心境不同。試簡要分析。(4
分)

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