弘治七年,入為戶部員外郎,歷郎中,遷江西提學(xué)副使。修白鹿書院學(xué)舍,以處學(xué)者。江西俗好陰陽(yáng)家言,有數(shù)十年不葬父母者。寶下令,士不葬親者不得與試,于是相率舉葬以千計(jì)。寧王宸濠[注]索詩(shī)文,峻卻之。后宸濠敗,有司?,獨(dú)無(wú)寶跡。遷右布政使,與鎮(zhèn)守太監(jiān)勘處州銀礦,寶曰:“費(fèi)多獲少,勞民傷財(cái),慮生他變。”卒奏寢其事。進(jìn)湖廣布政使。
正德四年,擢右副都御史,總督漕運(yùn)。劉瑾擅政,寶至京,絕不與通。瑾怒漕帥平江伯陳熊,欲使寶劾之,遣校尉數(shù)輩要寶左順門,危言恐之曰:“行逮汝。”張彩、曹元自內(nèi)出,語(yǔ)寶曰君第劾平江無(wú)后患矣寶曰平江功臣后督漕未久無(wú)大過(guò)不知所劾二人默然出。越三日,給事中劾熊并及寶,勒致仕去。瑾誅,起巡撫貴州,尋遷戶部右侍郎,進(jìn)左侍郎。命兼左僉都御史,處置糧運(yùn)。尋疏請(qǐng)終養(yǎng)歸,乃拜南京禮部尚書,再疏辭免。世宗即位,起前官,復(fù)以母老懇辭。許之,命有司以禮存問(wèn)。
寶三歲而孤,事母過(guò)氏至孝。甫十歲,母疾,為文告天,愿減己算延母年。及終養(yǎng)歸,得疾,左手不仁,猶朝夕侍親側(cè)不懈。受知于李東陽(yáng),為詩(shī)文,典重和雅,以東陽(yáng)為宗。博綜群籍,有得則書之簡(jiǎn),取程子“今日格一物,明日格一物”之義,名之曰“日格子”。
(節(jié)選自《明史·儒林傳》)
[注] 寧王宸濠:朱宸濠,明太祖朱元璋五世孫,襲封寧王,封于南昌。正德十四年起兵反叛,兵敗被俘,被誅。
5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.躬課農(nóng)桑 督促
B.卒奏寢其事 擱置
C.遣校尉數(shù)輩要寶左順門 邀請(qǐng)
D.命有司以禮存問(wèn) 看望
6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是( )
A.①會(huì)諸生于學(xué)宮 ②受知于李東陽(yáng)
B.①杖巫而遣之 ②寶三歲而孤
C.①寶至京,絕不與通 ②與鎮(zhèn)守太監(jiān)勘處州銀礦
D.①行計(jì)口澆田法,以備兇荒 ②修白鹿書院學(xué)舍,以處學(xué)者
7.下列句子分別編為四組,全部表現(xiàn)邵寶性格耿直、不附權(quán)奸的一組是( )
①峻卻之 ②獨(dú)無(wú)寶跡 ③慮生他變
④絕不與通 ⑤欲使寶劾之 ⑥勒致仕去
A.①③⑥ B.③⑤⑥ C.②④⑤ D.①②④
8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )
A.邵寶重視教育,在許州知州任上,每月初一親自到學(xué)校為眾生員講課;任江西提學(xué)副使時(shí),在白鹿書院修建校舍,安置讀書人。
B.邵寶關(guān)心民生,重視農(nóng)事,采取“積散法”等一系列措施防備饑荒發(fā)生;他不主張開采處州銀礦原因之一,是怕勞民傷財(cái)。
C.邵寶極其孝順,多次請(qǐng)求辭官奉養(yǎng)父母,最后才得到皇上同意;回家之后,自己有病,左手麻痹不仁,還是早晚奉侍在父母身邊。
D.邵寶好學(xué)不倦,博覽群書,每當(dāng)學(xué)有所得就寫在竹片上,用宋代理學(xué)家程頤“今日格一物,明日格一物”的意思,取名“日格子”。
9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
①寶下令,士不葬親者不得與試,于是相率舉葬以千計(jì)。(4分)
②尋疏請(qǐng)終養(yǎng)歸,乃拜南京禮部尚書,再疏辭免。(4分)
10.用“/”給文中畫曲線部分句子斷句。限劃8處。(4分)
語(yǔ)寶曰君第劾平江無(wú)后患矣寶曰平江功臣后督漕未久無(wú)大過(guò)不知所劾二人默然出。
答案
5.(3分)本題考查考生理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力;能力層級(jí)為B級(jí)。
【參考答案】C(要:攔截)
6.(3分)本題考查考生理解常見文言虛詞在文中的用法的能力;能力層級(jí)為B級(jí)。
【參考答案】B(而:連詞,承接關(guān)系/修飾關(guān)系;A于:介詞,在;C與:介詞,跟;D以:連詞,來(lái))
7.(3分)本題考查考生篩選文中信息的能力;能力層級(jí)為C級(jí)。
【參考答案】D(①②表現(xiàn)邵寶不結(jié)交寧王宸濠,④不結(jié)交劉瑾;③邵寶擔(dān)心開礦產(chǎn)生變故,⑤劉瑾想要讓邵寶彈劾官員,⑥邵寶被彈劾辭官)
8.(3分)本題考查考生歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思和分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力;能力層級(jí)為C級(jí)。
【參考答案】C(邵寶回家奉養(yǎng)的是母親,他“三歲而孤”,父親去世)
9.(4分)答案:①(邵寶)頒布法令,不把去世親人下葬的讀書人不能夠參加科舉考試,于是相繼把親人下葬的有上千人。
(4分)答案:②不久上奏章請(qǐng)求回家奉養(yǎng)老母親,于是皇帝授予南京禮部尚書,邵寶兩次上奏章辭去職務(wù)。
10.(4分)答案:語(yǔ)寶曰/君第劾平江/無(wú)后患矣/寶曰/平江功臣后/督漕未久/無(wú)大過(guò)/不知所劾/二人默然出。
【參考譯文】
邵寶字國(guó)賢,無(wú)錫人。十九歲時(shí),在江浦莊昶處學(xué)習(xí)。明憲宗成化二十年考中進(jìn)士,授官許州知州。每月初一,邵寶在學(xué)宮召集眾生員,宣講明辨義利公私的道理。有人在地里挖出龍骨,巫師就說(shuō)會(huì)帶來(lái)禍福,邵寶叫人拿來(lái)龍骨,在庭堂當(dāng)場(chǎng)毀掉,將巫師痛打一番,趕走了。邵寶親自督促老百姓耕種紡織,仿照朱子社倉(cāng),設(shè)立積散法,實(shí)行計(jì)口澆田法,來(lái)防備出現(xiàn)饑荒。
明孝宗弘治七年,邵寶進(jìn)朝廷擔(dān)任戶部員外郎,歷任郎中,升任江西提學(xué)副使。在白鹿書院修建校舍,來(lái)安置在里面學(xué)習(xí)的人。江西民間喜歡聽信陰陽(yáng)家的話,有的人父母去世幾十年都不下葬。邵寶頒布法令,不把去世親人下葬的讀書人不能夠參加科舉考試,于是相繼把親人下葬有上千人。寧王宸濠向邵寶索取詩(shī)文,邵寶嚴(yán)正拒絕了。后來(lái)宸濠反叛兵敗被誅,有關(guān)官員經(jīng)過(guò)調(diào)查,唯獨(dú)沒(méi)有邵寶送給宸濠的手跡。邵寶升任右布政使,與鎮(zhèn)守太監(jiān)察看處州的銀礦,邵寶說(shuō):“費(fèi)用多收獲少,勞民傷財(cái),恐怕會(huì)產(chǎn)生變故。”終于上奏章停止了這件事。晉升湖廣布政使。
明武宗正德四年,邵寶被提升為右副都御史,總管監(jiān)督水路運(yùn)輸。太監(jiān)劉瑾獨(dú)攬朝政,邵寶到了京城,完全不跟劉瑾來(lái)往。劉瑾不滿原水運(yùn)長(zhǎng)官平江伯陳熊,要讓邵寶彈劾他,于是派遣幾名校尉在左順門攔住邵寶,說(shuō)嚇人的話威脅邵寶說(shuō):“將要逮捕你。”吏部、兵部?jī)晌婚L(zhǎng)官?gòu)埐、曹元從皇宮出來(lái),告訴邵寶說(shuō):“你只管彈劾平江伯,以后就沒(méi)有禍患了。”邵寶說(shuō):“平江伯是功臣的后人,管理水運(yùn)不久,沒(méi)有大的過(guò)錯(cuò),我不知道彈劾什么。”張、曹兩人無(wú)話可說(shuō),走了。過(guò)了三天,給事中彈劾陳熊以及邵寶,強(qiáng)制他們辭官離開。劉瑾被處死,邵寶起用任貴州巡撫,不久調(diào)任戶部右侍郎,晉升左侍郎,兼任左僉都御史,負(fù)責(zé)處理糧食運(yùn)輸事務(wù)。不久上奏章請(qǐng)求回家奉養(yǎng)老母親,于是皇帝授予南京禮部尚書,邵寶兩次上奏章辭去職務(wù)。明世宗即位,又要起用邵寶任以前官職,邵寶又因?yàn)槟赣H年老懇切推辭;实蹨(zhǔn)許了,命有關(guān)官員按照禮節(jié)對(duì)他看望慰問(wèn)。
邵寶三歲就父親去世,奉養(yǎng)母親過(guò)氏非常孝順。剛十歲時(shí),母親生病,邵寶寫文章祭告上天,希望減去自己的壽命來(lái)延長(zhǎng)母親的壽命。等到回家奉養(yǎng)老母親,自己生病,左手麻痹,依然早晚奉侍在母親旁邊不松懈。邵寶被李東陽(yáng)賞識(shí),寫作的詩(shī)文,典范莊重平和高雅,把李東陽(yáng)作為榜樣。博覽群書,有心得就寫在竹片上,用程子“今天探究一種事物,明天探究一種事物”的意思,命名叫“日格子”。
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