閱讀下面的文段，完成9～1 1題。（共6分，每小題2分）
景公登射①，晏子修②禮而侍。公曰：“選射之禮，寡人厭之矣。吾欲得天下勇士，與之圖國(guó)”
晏子對(duì)曰：“君子無(wú)禮，是庶人也；庶人無(wú)禮，是禽獸也。勇多則弒其君力多則殺其長(zhǎng)，然而不敢者，維禮之謂也。禮者，所以御民也；轡者，所以御馬也。無(wú)禮而能治國(guó)家者，吾未之聞也�！�
景公曰：“善�！蹦孙椛洧�，更席，認(rèn)為上客，終甚問(wèn)禮。
（選自《晏子春秋》，有刪改）
【注釋】①登射：指走上射箭的位置。古代有通過(guò)射箭選拔人才的制度，射箭時(shí)有套禮儀，所以下文說(shuō)“選射之禮”。②修：依照。③飾射：整治射禮。
9．用“／”給下面的文字?jǐn)嗑�。�?U>只斷一處）（2分）
勇多則弒其君力多則殺其長(zhǎng)
【答案】勇多則弒其君／力多則殺其長(zhǎng)
【解析】本題考查文言斷句。文言文斷句技巧可歸納為以下幾點(diǎn)：①根據(jù)注解、標(biāo)點(diǎn)弄懂文意，把握句子內(nèi)部的自然停頓；②掌握文言文的詞語(yǔ) 特點(diǎn)；③借助語(yǔ)法知識(shí)，分析句子結(jié)構(gòu)；④一些表示議論、推斷、反問(wèn)語(yǔ)氣的句子中，如果前面有“夫”“蓋”“其”等詞時(shí)，這些詞后應(yīng)稍加停頓；⑤偏正短語(yǔ)和介賓短語(yǔ)一般不停頓，否則會(huì)影響文章大意。本題中是并列的兩句話，說(shuō)明的是同一個(gè)問(wèn)題：有勇力的人多了，會(huì)殺害他們的君長(zhǎng)，破壞（分封制下的）長(zhǎng)幼尊卑秩序。
10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）
以為上客，終日問(wèn)禮。
【答案】將晏子奉為上賓，整日向他請(qǐng)教禮儀問(wèn)題。
【解析】本題 考查文言文的 翻譯。翻譯文言文要以直譯為主，意譯為輔，在一一對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)句意進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，做到詞達(dá)句順。
11．景公“欲得天下勇士，與之圖國(guó)”，晏子卻認(rèn)為，治理國(guó)家必須要 ；從“景公曰：‘善�！孙椛洹笨梢�(jiàn)景公 的品質(zhì)。（2分）
【答案】修禮 善于納諫（或“接受正確意見(jiàn)”）
【解析】本題考查提取重要信息。通過(guò)閱讀文段可知，晏子認(rèn)為“有勇力的人多了，會(huì)殺害他們的君長(zhǎng)，破壞（分封制下的）長(zhǎng)幼尊卑秩序。但他們不敢這樣做，是因?yàn)橛卸Y的約束。禮，是用來(lái)駕馭百姓的，就像轡頭是用來(lái)駕馭馬的。沒(méi)有禮而能夠治理好國(guó)家的，還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)”，因此他主張修禮，維護(hù)現(xiàn)有社會(huì)秩序。齊景公在聽(tīng)了晏子的話之后，充分認(rèn)識(shí)到“禮”的社會(huì)和政治功能，改變了對(duì)“禮”的看法，表現(xiàn)了他聞過(guò)能改，善于納諫的品質(zhì)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/shici/1244316.html
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