（一）閱讀下面的文言文，完成14-18題。（20分）
與汝州盧郎中論薦侯喜狀
【唐】韓愈
進(jìn)士侯喜，為文甚古，立志甚堅(jiān)，行止取舍有士君子之操。家貧親老，無(wú)援于朝，在舉場(chǎng)十余年，竟無(wú)知遇。愈常慕其才而恨其屈。與之還往，歲月已多。嘗欲薦之于主司，言之于上位，名卑官賤，其路無(wú)由。觀其所為文，未嘗不掩卷長(zhǎng)嘆。
去年，愈從調(diào)選，本欲攜持同行，適遇其人自有家事，?遭坎坷，又廢一年。及春末自京還，怪其久絕消息。五月初至此，自言為閣下所知。辭氣激揚(yáng)，面有矜色。曰：“侯喜死不恨矣！喜辭親入關(guān)，羈旅道路，見(jiàn)王公數(shù)百，未嘗有如盧公之知我也。比者分將委棄泥途，老死草野；今胸中之氣，勃勃然復(fù)有仕進(jìn)之路矣�！�
愈感其言，賀之以酒。謂之曰：“盧公天下之賢刺史也，未聞?dòng)兴埔�，蓋難其人而重其事。今子都為選首，其言‘死不恨’，固宜也。古所謂知己者，正如此耳。身在貧賤，為天下所不知，獨(dú)見(jiàn)遇于大賢，乃可貴耳。若自有名聲，又托形勢(shì)，此乃市道之事，又何足貴乎？子之遇知于盧公，真所謂知己者也，士之修身立節(jié)，而竟不遇知已，前古已來(lái)，不可勝數(shù)。或日接膝而不相知，或異世而相慕。以其遭逢之難，故曰：‘士為知己者死�！黄淙缓�！不其然乎！”
閣下既已知侯生，而愈復(fù)以侯生言于閣下者，非為侯生謀也。感知己之難遇，大閣下之德，而憐侯生之心，故因其行而獻(xiàn)于左右焉。謹(jǐn)狀。
14．對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)（
A.名卑官賤
C．比者分將委棄泥途
15.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）（
A．嘗欲薦之于主司/ 激于義而死焉者也
C．或日接膝而不相知/ 棄甲曳兵而走
16.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（
A．第一段寫(xiě)侯喜的學(xué)品和人品，作者“慕其才而恨其屈”，但自己推薦無(wú)門(mén)，只能“掩卷長(zhǎng)嘆”。
B．第二段通過(guò)對(duì)侯喜的神情和語(yǔ)言的描寫(xiě)，交待了盧郎中賞識(shí)侯喜之事，贊頌了他的知人之明。
C．全文多處正面表達(dá)了作者欲向盧郎中舉薦侯喜之意，達(dá)到了舉薦目的，構(gòu)思巧妙，令人嘆服。
D．文章整散結(jié)合，長(zhǎng)短相宜，形成不急不徐的節(jié)奏感，很適于表達(dá)懇切請(qǐng)求的薦書(shū)的獨(dú)特情韻。
17.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （8分）
(1)盧公天下之賢刺史也，未聞?dòng)兴埔�，蓋難其人而重其事。（4分）
(2)感知己之難遇，大閣下之德，而憐侯生之心，故因其行而獻(xiàn)于左右焉。（4分）
18．用“／”給下面文字?jǐn)嗑洹?（3分）
14、D 托搭配賓語(yǔ)“形勢(shì)”，所以是依托、依傍之意。
15、B 均為介詞，用。A介詞，向/介詞，相當(dāng)于“被”。C連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表修飾。D副詞，難道/代詞，它。
16、C“多處正面表達(dá)”于文無(wú)據(jù)，文中并未正面表達(dá)，屬于無(wú)中生有。
17.（1）盧公是當(dāng)今天下的賢達(dá)刺史，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他推薦過(guò)什么人：大概是很難找到可薦之人而他又太看重此事。（判斷句1分，蓋、難，各1分，句子通順1分）
（2）我是由感于知己很難遇到，為了弘揚(yáng)您的美德，而且憐惜侯喜的一片心意，所以據(jù)其德而呈現(xiàn)于您。（省略句1分，因、左右各1分，句子通順1分）
18、史以名為褒貶/猶且恐懼不敢為/設(shè)使退之為御史中丞大夫/其褒貶成敗人愈益顯/其宜恐懼尤大也/則又揚(yáng)揚(yáng)入臺(tái)府/美食安坐/行呼唱于朝廷而已耶？(斷對(duì)兩處給1分，斷對(duì)四處給2分，斷對(duì)七處給3分；斷錯(cuò)兩處扣1分，扣完為止。）
本段大意如下:
史官用文字進(jìn)行褒貶，尚且感到恐懼不敢去干，倘若讓退之你任御史中丞或御史大夫，通過(guò)褒貶而使人成或敗的作用愈加顯著,你的恐懼就該更大了吧,(那樣的話(huà))莫非你又打算志得意滿(mǎn)地走進(jìn)御史官署，吃著好菜好飯，安坐無(wú)事，到朝廷上無(wú)所顧忌地奏事議政嗎?
文言文翻譯：
侯喜這個(gè)人，他的文章古樸有致，他的意志堅(jiān)忍不拔，他的行止及取舍具有君子風(fēng)范。侯喜家境貧寒，雙親年邁，朝中無(wú)可攀援之人。進(jìn)京應(yīng)舉已十多年，竟沒(méi)有遇到賞識(shí)自己的人。我常羨慕他的才華，又為他的遭際不平。與他來(lái)往已有多年，曾經(jīng)想向主考官舉薦，或向更高一層的官員進(jìn)言，無(wú)奈我名位卑下，入門(mén)無(wú)路。拜讀他的作品，未嘗不掩卷長(zhǎng)嘆的。
去年，我離開(kāi)徐州入京調(diào)選，本想帶他同行，恰遇他家中有事不能脫身，出境不好，困頓坎坷，又耽誤了一年時(shí)間。到春末我從京師返回徐州，責(zé)怪他長(zhǎng)時(shí)間與我斷絕消息，從五月初我一到徐州就遇到了他。侯喜告訴我說(shuō)自己被您了解，言談間語(yǔ)氣激揚(yáng)，面有得意之色。他說(shuō)：“我侯喜死也無(wú)憾了。我辭別雙親入關(guān)求仕，長(zhǎng)年客居他鄉(xiāng)，見(jiàn)到的王公大人也不在少數(shù)，但還沒(méi)有遇到象盧公那樣了解我的，即使命里注定我要被拋棄于泥濘的道路、老死在鄉(xiāng)野僻壤，也沒(méi)有什么可抱怨的�，F(xiàn)在我只覺(jué)得胸中有勃勃生氣，看來(lái)這次進(jìn)士有希望了�！�
我很為他所說(shuō)的話(huà)感動(dòng)，因而以酒慶賀。我對(duì)他說(shuō)：“盧公是天下少有的賢能刺史。沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)他推薦過(guò)什么人，大概是很難找到可薦之人而他又太看重此事。現(xiàn)在你成為本州推薦的舉子之首，你說(shuō)死也無(wú)怨了，的確如此。古人所謂知己，正是這樣。處身貧寒，不能揚(yáng)名天下，獨(dú)被大賢大德之人賞識(shí)，那才是彌足珍貴的。如果本來(lái)就有名聲，又依托別人的聲勢(shì)，那就是商賈逐利的事了，又有什么可寶貝的呢？你能被盧公這樣看重，他真可以說(shuō)是你的知己了。讀書(shū)人一生修身立節(jié)，卻不能遇到一個(gè)知己，從古到今不知有多少。有的整天在一起，但不能成為知己，有的只能隔世欽羨，因?yàn)橹弘y覓，所以有‘士為知己者死’的話(huà)。不是這樣嗎？難道不是這樣嗎！”
您已經(jīng)對(duì)侯喜有所了解。而我再次把他推薦給您，并不全是為侯喜著想，實(shí)在是因?yàn)橛懈杏谥弘y遇�。￠w下有此大德，故能生出愛(ài)惜侯喜之心，所以我把他的行止寫(xiě)成文狀獻(xiàn)給您。
恭敬地呈上此狀。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/shici/1176583.html
相關(guān)閱讀：洪亮吉《治平篇》“人未有不樂(lè)為治平之民者也”閱讀答案及翻譯
新唐書(shū)《王及善》閱讀練習(xí)及答案
《湖心亭看雪》閱讀答案
《后漢書(shū)?李云傳》閱讀練習(xí)及答案（附譯文）
賀鑄《踏莎行》（楊柳回塘）閱讀及答案