歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

桐廬山中贈(zèng) 孟郊閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩(shī)文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

桐廬山中贈(zèng)李明府① 孟郊

靜境無(wú)濁氛,清雨零②碧云。

千山不隱響,一葉動(dòng)亦聞。

即此佳志士,精微誰(shuí)相群。

欲識(shí)楚章句,袖中蘭?薰③。

【注】①明府:唐人稱縣令為明府。李明府,生平事跡不詳。②零,落。③蘭?:皆香草名。

14.下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的兩項(xiàng)是(6分)

A.首句用一“靜”字,概括出桐廬山無(wú)世俗渾濁氣息、優(yōu)雅寧?kù)o的特點(diǎn)。

B.次句用一“零”字,化靜為動(dòng),描摹出“清雨”在碧云下的飄零之態(tài)。

C.三、四句以遼闊的“千山”與微小的“一葉”對(duì)比,突出桐廬山環(huán)境的寂靜。

D.五句的“佳志士”照應(yīng)詩(shī)題中的“李明府”,表達(dá)出對(duì)李明府的贊美之情。

E.前四句寫景著力表現(xiàn)桐廬山的清、靜,為后四句表現(xiàn)李明府的形象做鋪墊。

答案:B、C(選正確一項(xiàng)3分,兩項(xiàng)6分。B項(xiàng)“化靜為動(dòng)”錯(cuò),C項(xiàng)二者不構(gòu)成對(duì)比)

15.詩(shī)歌的最后四句是怎樣贊揚(yáng)李明府的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

答:五六句直接抒情(直抒胸臆),以“佳志士”稱李明府,又說(shuō)他無(wú)人可匹敵,直接贊美李明府;(2分)七八句用典,李明府讓我產(chǎn)生了去讀讀楚辭的沖動(dòng),他的衣服經(jīng)過(guò)蘭草熏蒸,贊美李明府的文采和高潔情操:(2分)最后四句,虛實(shí)相生,表達(dá)出對(duì)李明府的高度贊美之情。(1分)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/shici/1139324.html

相關(guān)閱讀:杜甫《蜀相》閱讀答案附意思翻譯賞析
《舊唐書?褚亮傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
高考古詩(shī)詞閱讀鑒賞訓(xùn)練素材集錦100篇(其一)
徐渭《龕山凱歌》閱讀答案及翻譯賞析
蘇轍《亡兄子瞻端明墓志銘》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】