多么像人啊，竹林的心情，一天都在多變。

清晨，常常很安靜，安靜得沒有一絲漣漪。就像催眠曲，把人們動植物都躺下入睡。

當風兒姐姐拎著裝滿清水的籃子，竹林頓時變得很高興，再把清水向它們?yōu)⑾�，竹林立刻變得活潑起來，像一群活潑可愛天真的孩子�?/p>

我喜歡溫柔的竹林。

我喜歡活潑的竹林。

我還喜歡多姿多彩的竹林。

孩子們的心情也不是一樣常變？當我和他們一起玩耍的時候；當他們摔跤的時候；當我講笑話給他們聽的時候……

我喜歡美麗的竹林，喜歡有著豐富感情的竹林。

風兒輕輕來到竹林，踏著綠色的腳步，急匆匆的，用雙手掀起竹林的美麗的綠色的連衣裙，用雙手打開竹林多姿多彩的內心世界。

于是，小草探出了腦袋。

于是，蝴蝶飛走了。

于是，孩子們跑來享受春天的氣息。

我永遠永遠都看不厭這個美麗的竹林。

我在河邊聽見黃色小魚喋喋歡叫的聲音，這聲音，多好聽，多美妙，多清脆。我喜歡這聲音，這聲音在我的一生中流過。

我家門口有一幅畫，從門口一直延伸到天邊。畫面有動有靜，顏色有深有淺。

這幅畫很美很大，早有太陽，鳥兒；晚有螢火蟲，月亮……

這幅畫每天都在變化：變得奇，變得美，變得動畫版的引入……

一次，我不小心打破了一只珍貴的花瓶，我啼哭著，想用哭來感化媽媽，得到媽媽的諒解和安慰�？蓩寢屪哌^來只是心疼地端詳了一會兒花瓶，便兇巴巴地走到我跟前，像獅子咆哮一樣吼道：“你怎么把花瓶打破了，你總是這么毛手毛腳，如果你一直這樣下去，將來你能把自己所擔當?shù)墓ぷ髯龊脝幔?rdquo;當時我被嚇壞了，連連哀求：“我錯了，我錯了，以后我一定注意！”可媽媽不吃這一套，那令人討厭的小竹竿還是重重地落在我的屁股上。

晚上睡覺前，媽媽又變了，變得溫柔了，她和藹可親地說：“剛才我不對，我太兇了，我不應該這么狠心地對待你，你知道打你后我的心有多疼。”我有點受寵若驚，憐愛地依偎在媽媽的懷里心想：做媽媽的本該是這樣的呀。

又有一次，我作業(yè)寫得馬馬虎虎。媽媽又變了，變得嚴肅了，大聲地嚷道：“你看看，你把作業(yè)做成什么樣了！”只見媽媽的臉色由白變紅，由紅變紫，我直愣愣地盯著媽媽，又驚又怕，這回媽媽肯定又不會饒恕我的。我知趣地埋下頭，把作業(yè)認認真真地重做了一遍。媽媽看了我重做的作業(yè)，臉色就變好看了，變美麗了。我那懸著的一顆心才放了下來。

我媽媽就是這樣老是變，我知道那是為我好，可不管怎樣，我總喜歡她那和藹的臉色，因為只有溫柔時媽媽才是最美麗的，最可愛的，才是我深愛著的媽媽。媽媽，但愿您永遠溫柔。

我是一個健康的地球人，個子不太高，但身材勻稱，一頭又黑又密的頭發(fā)下面長著一張白里透紅的臉蛋上鑲著兩只烏黑的透著智慧光芒的眼睛，高高的鼻梁讓我的臉更加層次分明。紅紅的嘴唇上方有一個圓圓的黑黑的小痣別看我長相不出眾，但我很會變。

有時我會變成一只很愛吃水果的小猴子，無論什么水果我都愛吃，家里人總說我是水果大王。

有時我會變成一條魚，在水里暢游我的“魚生夢”。

有時我也會變成歌唱家，雖然有時有點靦腆，但我還是很愛為大家歌唱。

還有時，我會變成一支畫筆，我會盡情地渲染我美妙的創(chuàng)想。

當然最多的時候我會變成一個出版社，為人們講述我的幻想和我神奇的經(jīng)歷。

我有一位多變的爸爸，他好像是有孫悟空的多變法術一樣，總是變來變去的，讓你琢磨不透。然而我卻深深的愛著這位多變的爸爸。

在學習上，爸爸對我要求非常嚴格。記得有一次，我們要進行數(shù)學測驗，我心不在焉，把不會的題蒙了一個遍，結果得了個80分。一回到家，爸爸就指著我的鼻子臭罵了一頓。但是，過了一會兒就說：“棍棒底下是出不了人才的，剛才爸爸的態(tài)度不好，請原諒。”由剛剛的猛虎一下子變成了綿羊，把我搞得成了丈二的和尚——摸不著頭腦。

還不止這些呢！晚上我做完了作業(yè)，對爸爸說：“爸爸，我的作業(yè)寫完了，能下樓玩玩嗎？”爸爸目不轉睛的盯著電視屏幕，慢條斯理的說：“英語……讀了沒？你可以……畫一幅畫放松一下。”唉！我嘆了口氣，一頭栽在沙發(fā)里。這時，爸爸又笑嘻嘻的說道：“嘿嘿，我怕你跟我搶電視，去玩吧！”我高興極了。

爸爸以前從不進廚房，現(xiàn)在倒成了我們家典型的“大廚”了。我一回到家，爸爸就問：“想吃什么，盡管說。”我問爸爸現(xiàn)在變得怎么這么好，讓我和媽媽都不認識他了。爸爸只是一個勁兒的笑。

說變就變，這就是我多變的爸爸，我愛我多變的爸爸！

沒有年輕秀麗的面孔，沒有水汪汪的眼晴，沒有偶像一般的傾城之貌。而她有的只是對我們對班級滿滿的愛，這就是我們的班主任——楊老師。

當微風輕托起一絲絲柳樹的枝頭時，我們正坐在教室里一起談論著最近發(fā)生的事情。聲音嘈雜不堪，此時，老師一聲獅子吼，頓時便讓講話的同學不再講了，他們識相的坐在位子上，拿出書本讀了起來，突然原來憤怒的臉中加入一絲疑惑朝著地上看去，同學一眼望去，只見是一張紙片“橫亙”在路的中央，楊老師喊道：“誰是值日生？你是怎么打掃的？”值日生見此，馬上低著頭紅著臉拾起了紙片。此時，楊老師才露出了久違的笑容。

早晨，老師對我們的愛變成了一聲聲“怒吼”。

當太陽將它的溫暖的光輝灑向世間萬物時，我們坐在教室中正在聽著楊老師講課，我最喜歡的是她的板書——扎實而又有力。每次在他強調重點的時候，那一根粗而長的粉筆總是會斷成幾節(jié)。每次強調重點，她總是不茍言笑。一絲陽光從窗戶中穿過照在老師身上，我恰巧看見了額頭上的一些汗珠，它們在光的照射下像珍珠一般，而且老師從不會介意雙手的粉筆灰，還時常揮舞雙手。她總是充滿激情的講課，不知疲倦。

課上，楊老師對我們的愛化成了一顆顆汗珠。

當太陽閃著血色光芒，緩緩落山時，我們正坐在教室中奮筆疾書，做著試卷時，楊老師正襟危坐在講臺旁，一絲不茍地看著我們考試，不敢有一絲懈怠，突然，一個角落里傳來一陣細微的聲音。而楊老師也咳嗽一聲，并給了那幾個同學一個嚴厲的眼神作為警告。我們考90分鐘，楊老師也這樣看了我們90分鐘。

考試時，楊老師對我們的愛成了嚴厲的眼神。

楊老師對我們的愛是一樣的，而形式去千變萬化，這就是我們的楊老師，我們永遠愛著楊老師。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/riji/700927.html

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