與影像記憶的精確、真實(shí)相比，人類的記憶卻易于出現(xiàn)錯(cuò)誤。在記憶的王國(guó)里，回憶的生動(dòng)并不代表事情真的發(fā)生過(guò)。二十多年前，美國(guó)宇航局的“挑戰(zhàn)者號(hào)”航天飛機(jī)在佛羅里達(dá)州卡納維拉爾角發(fā)射升空。不久悲劇發(fā)生，航天飛機(jī)在一萬(wàn)多米的高空爆炸解體，七名宇航員全部遇難。    這個(gè)突發(fā)事件當(dāng)然讓航天領(lǐng)域的專家們想要查清事故的原因，但它也引起了一名認(rèn)知心理學(xué)家的研究興趣。他是被譽(yù)為“認(rèn)知心理學(xué)之父”的奈瑟爾（Ulric Neisser）�！疤魬�(zhàn)者號(hào)”悲劇發(fā)生之前幾年，奈塞爾剛剛發(fā)表了對(duì)“水門事件”中白宮律師約翰·迪恩的證詞研究，顯示這位自稱“人肉錄音機(jī)”的人的記憶其實(shí)出現(xiàn)了非常多的差錯(cuò)。    這一次，奈瑟爾在悲劇發(fā)生之后立即詢問(wèn)了一批大學(xué)生最早是如何得知爆炸事件的，并做記錄。三年之后，他又詢問(wèn)了相同的人。他發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人的記憶都發(fā)生了變化，而且其中四分之一的人的記憶變成完全錯(cuò)誤的。許多人的記憶都從平淡無(wú)奇變成了更戲劇化的情節(jié)，比如某人最初的描述是自己在跟人聊天時(shí)獲知的，而三年后就變成了“一個(gè)女孩從大廳里跑過(guò)，嘴里喊著‘航天飛機(jī)爆炸了’”。    人的記憶為什么會(huì)發(fā)生變化，以至于產(chǎn)生并不存在的虛假記憶，這是過(guò)去很多年里科學(xué)家們想要弄清楚的問(wèn)題�，F(xiàn)在，最新的研究讓科學(xué)家們相信，他們找到了大腦中部分負(fù)責(zé)記憶痕跡（engram）的細(xì)胞，并且能夠人為通過(guò)操作這些細(xì)胞讓動(dòng)物產(chǎn)生虛假記憶。    這些最新的進(jìn)展來(lái)自諾貝爾獎(jiǎng)得主利根川進(jìn)在美國(guó)麻省理工學(xué)院的神經(jīng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室。在2013年7月25日發(fā)表于美國(guó)《科學(xué)》雜志的一篇論文中，利根川進(jìn)的研究組描述了他們?nèi)绾螌⑻摷儆洃浿踩氲叫∈蟮拇竽X中去。并且，他們的研究提示，不管是真實(shí)記憶還是虛假記憶，小鼠腦部的活動(dòng)都是相同的。    這項(xiàng)研究一發(fā)表，立即引起了新聞媒體的濃厚興趣，許多將它與電影《盜夢(mèng)空間》聯(lián)系在一起。比如英國(guó)的《周刊報(bào)道》（The Week）就寫道：“想來(lái)里奧（《盜夢(mèng)空間》主角）只是一個(gè)大號(hào)的實(shí)驗(yàn)室小白鼠�！�    并不存在的記憶    在實(shí)驗(yàn)室里，利根川進(jìn)的研究組為小鼠準(zhǔn)備了兩個(gè)房間。第一天，他們讓小鼠進(jìn)入A房間，讓小鼠探索了這間它從沒(méi)來(lái)過(guò)的新房間。第二天，他們把小鼠放進(jìn)環(huán)境不同的B房間，這間房間的地板可以通電，小鼠在里面探索了一會(huì)兒之后，研究人員電擊了小鼠，小鼠的反應(yīng)是呆住不動(dòng)。    這個(gè)過(guò)程中的奧妙之處在于，當(dāng)小鼠在A房間的時(shí)候，研究人員運(yùn)用技術(shù)讓小鼠負(fù)責(zé)情景記憶的腦細(xì)胞被標(biāo)記。這樣一來(lái)，在需要的時(shí)候，研究人員就能夠在需要的時(shí)候激活這些腦細(xì)胞。到了第二天，小鼠進(jìn)入B房間之后，在遭受電擊的同時(shí)，研究人員就激活了頭天那些記憶了A房間場(chǎng)景的細(xì)胞。    到了第三天，研究人員再次把小鼠放進(jìn)A房間，這一次，盡管不存在電擊，但小鼠仍然呆住了。研究人員查看了小鼠出現(xiàn)回憶之后的腦部活動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)杏仁核中的神經(jīng)活動(dòng)水平會(huì)上升，而杏仁核是用來(lái)處理恐懼情緒的腦區(qū)。    小鼠產(chǎn)生了恐懼的回憶，盡管它從沒(méi)有在A房間中被電擊過(guò)，但在它的記憶中，它曾經(jīng)在這個(gè)場(chǎng)景中遭受過(guò)電擊。    就記憶的形成而言，在大腦活動(dòng)的層面上，一只小鼠和一個(gè)人的差別是很小的。在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)之前，科學(xué)家們已經(jīng)反復(fù)證明，人腦不但經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)虛假記憶（就像在“水門事件”和“挑戰(zhàn)者號(hào)”爆炸事件的記憶上），而且想要給人植入虛假記憶也不是件難事。    英國(guó)華威大學(xué)的心理學(xué)家金佰利·韋德（Kimberley Wade）就曾經(jīng)成功地給人植入虛假的童年回憶。她首先咨詢了一些學(xué)生的父母，確定那些學(xué)生在童年時(shí)并沒(méi)有做過(guò)某件事，比如乘坐熱氣球。然后，她加工了一些照片，把學(xué)生兒時(shí)的形象放進(jìn)正在飛行的熱氣球的籃子里。她把這樣的照片拿給學(xué)生看，然后在兩星期后再訪問(wèn)學(xué)生，有時(shí)學(xué)生就會(huì)以令人驚訝的細(xì)致程度講出小時(shí)候乘坐熱氣球的經(jīng)歷。    英國(guó)杜倫大學(xué)的心理學(xué)家查爾斯·費(fèi)尼霍（Charles Fernyhough）在他的著作《光之碎片》（Pieces of Light）中這樣歸納：“隨著時(shí)間的流逝，我們可能會(huì)被別人描述的記憶所說(shuō)服，誤把別人的記憶當(dāng)成自己的記憶。如果實(shí)驗(yàn)條件設(shè)置正確，想要給別人一些他們從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事件的記憶會(huì)是一件相當(dāng)簡(jiǎn)單的事情。”    他同時(shí)還說(shuō)：“在記憶的王國(guó)里，回憶的生動(dòng)并不代表事情真的發(fā)生過(guò)�！�    如果虛假記憶只是發(fā)生在童年是否乘坐過(guò)熱氣球這件事上，那可能不會(huì)有太糟糕的后果。但如果出現(xiàn)在法庭證詞上，后果可能就會(huì)很嚴(yán)重。正因?yàn)槿绱�，利根川進(jìn)向《紐約時(shí)報(bào)》表示他的研究的重要性之一就在于“讓人們比以前更多地意識(shí)到人的記憶有多么不可靠”。    根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，在警方安排的指認(rèn)中，目擊者在20%到25%的情況下會(huì)指認(rèn)警方明確知道并不正確的人。假如疑犯并不在指認(rèn)行列中，則有超過(guò)半數(shù)的目擊者仍然會(huì)指認(rèn)一個(gè)“疑犯”。    這就造成有些人蒙冤入獄，其中只有幸運(yùn)的人才會(huì)在DNA證據(jù)下被還以清白。然而盡管目擊報(bào)告被科學(xué)家一次又一次證明非常不可靠，但在法律體系中，它仍然被當(dāng)作重要的依據(jù)。    記憶儲(chǔ)存在哪里    在2007年，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象。一些因?yàn)榇竽X海馬體受損而患上失憶癥的病人，在進(jìn)行想象時(shí)也會(huì)出現(xiàn)困難。人們?cè)谠O(shè)想未來(lái)的時(shí)候，腦部被激活的區(qū)域與回憶過(guò)去時(shí)是一樣的。這讓科學(xué)家們提出了對(duì)記憶的一種新的理解，它被稱為“場(chǎng)景構(gòu)建”（scene construction）。    這是一種在過(guò)去幾年里引起科學(xué)家們很大興趣的新理論。人們常常會(huì)認(rèn)為記憶就像是錄影帶，每次回憶時(shí)只是找出相應(yīng)時(shí)間內(nèi)的某個(gè)段落。但場(chǎng)景構(gòu)建的理論卻提供了非常不同的機(jī)制。人腦在編碼記憶的時(shí)候并不是像攝像機(jī)那樣工作的，它只是會(huì)記錄下一些碎片。而海馬體中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)給這些記憶碎片提供了一個(gè)空間，讓它們能夠在這里重新組合。不管是回憶還是想象，都是在這個(gè)空間里構(gòu)建起來(lái)。    對(duì)于碎片的不連貫之處，回憶者會(huì)按照自己的邏輯和當(dāng)下的信念來(lái)填補(bǔ)。所以回憶并不是從資料架上尋找光盤的過(guò)程，而是每回憶一次都要重新構(gòu)建一次場(chǎng)景，并且結(jié)合了回憶發(fā)生時(shí)回憶者的想法。所以記憶總是會(huì)發(fā)生變化，甚至有時(shí)會(huì)出現(xiàn)對(duì)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事件的記憶。    場(chǎng)景構(gòu)建理論還讓人們意識(shí)到，記憶可能并不是一件跟時(shí)間有很大關(guān)聯(lián)的事情。比如提示“1980年7月9日”，你很可能并不會(huì)回憶起那一天你在干什么。把時(shí)間屬性從記憶中抽離出來(lái)，就讓它更加接近于想象，記憶是可以從過(guò)去一直延伸到未來(lái)的。這就是為什么《科學(xué)》雜志在把場(chǎng)景構(gòu)建理論評(píng)為2007年十大科學(xué)進(jìn)展之一的時(shí)候?yàn)榻榻B文字起了一個(gè)“回到未來(lái)”的標(biāo)題。    在每次構(gòu)建回憶的時(shí)候，人腦需要把神經(jīng)元通過(guò)化學(xué)和物理變化留下的記憶痕跡重新建立關(guān)聯(lián)。“這些信息分布在大腦的許多不同部位，還是說(shuō)有一個(gè)特定的位置是用于儲(chǔ)存這種記憶？這是一個(gè)非常基礎(chǔ)的問(wèn)題。”利根川進(jìn)表示。    研究人員讓小鼠進(jìn)入到一個(gè)房間，然后對(duì)它進(jìn)行電擊，小鼠記住這次電擊。在第二天，研究人員讓小鼠進(jìn)到另一個(gè)房間，不對(duì)它進(jìn)行電擊，僅僅用光激活那些形成記憶的神經(jīng)元，小鼠就會(huì)因?yàn)榛貞浧鹎耙惶斓脑庥龆�呆住不�?dòng)。    這正是利根川進(jìn)等人在2012年成功做到的事情。他們展示了記憶痕跡是儲(chǔ)存在海馬體中一些特定的細(xì)胞中的。去年他們能夠隨意控制小鼠回憶的開(kāi)啟，今年他們又進(jìn)一步做到了控制小鼠產(chǎn)生虛假記憶。同樣研究記憶的挪威神經(jīng)科學(xué)家愛(ài)德華·莫澤（Edvard Moser）評(píng)論說(shuō)，最讓他感到迷人的是，利根川進(jìn)小組的研究讓人知道了記憶的物理底版具體在哪里。    在人類當(dāng)中，一種產(chǎn)生虛假記憶的有趣方式是，如果你僅僅假想自己做了某一件，到后來(lái)你可能真的以為自己已經(jīng)做過(guò)這件事了。比如有研究人員曾讓受試者在校園里經(jīng)過(guò)自動(dòng)販賣機(jī)的時(shí)候想象自己向它跪地求婚。一段時(shí)間之后，在受試者的記憶中，真的可能認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)確實(shí)在肢體上做過(guò)這件事。看起來(lái)很不可思議嗎？但這樣的事情總是在發(fā)生：你記憶中自己已經(jīng)邀請(qǐng)過(guò)某個(gè)朋友參加活動(dòng)，但實(shí)際上你只是設(shè)想過(guò)這件事而已。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/jiyi/jiyizhixun/61778.html

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