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高中小說(shuō)閱讀《講究 孫春平》加答案

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高中小說(shuō)閱讀《講究 孫春平》加答案
講究●孫春平
大學(xué)新生入學(xué),302室住進(jìn)八位女生。當(dāng)晚,各位報(bào)了生日,便有了從大姐到八妹的排序,盡管都是同庚。
不久,大姐王玲的老爸來(lái)看女兒,搬進(jìn)了一個(gè)水果箱。打開(kāi),便有十六個(gè)碩大紅艷的蘋果擺在了桌面上,每個(gè)足有半斤重,且個(gè)頭兒極齊整。王玲搶著把蘋果一字?jǐn)[開(kāi),再讓大家看,眾姐妹更奇得閉不上眼了。原來(lái)每個(gè)蘋果上還有一個(gè)字,合在一起是:“八人團(tuán)結(jié)緊緊的,試看天下能怎的!”之后便笑,一幢樓都能聽(tīng)到八姐妹的笑聲。王玲得意地告訴大家,說(shuō)家里承包了果園,入夏時(shí)她老爸就讓果農(nóng)選出十六個(gè)蘋果,并在每個(gè)蘋果的陽(yáng)面貼上一個(gè)字或標(biāo)點(diǎn)符號(hào),秋陽(yáng)照,霜露打,便有了這般效果。這是老爸早就備下的對(duì)女兒考上大學(xué)的賀禮。五妹張燕是遼寧鐵嶺來(lái)的,跟趙本山是老鄉(xiāng),故意學(xué)著那個(gè)笑星的語(yǔ)氣對(duì)王玲老爸說(shuō):“哎喲媽呀王叔,您老可真講究啊!”眾人再大笑,“講究”從此便成了302室的專用詞語(yǔ),整天掛在了八姐妹的嘴上。
第二個(gè)來(lái)“講究”的是三姐吳霞的媽媽,帶來(lái)了八件針織衫,穿在八姐妹身上都合體不說(shuō),而且八件八個(gè)顏色,八人一齊走出去,便有了“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”的效果。吳霞說(shuō),媽媽在針織廠當(dāng)廠長(zhǎng),這點(diǎn)兒講究,小菜一碟。
年底的時(shí)候,二姐李韻的家里來(lái)了“欽差”,是爸爸單位的秘書,坐著小轎車,送給大家的禮物是每人一個(gè)皮挎包。女孩子挎在肩上,可裝化妝品,也可裝書本文具,款式新穎卻不張揚(yáng),做工選料都極精致,只是都是清一色的棕色。但細(xì)看,就發(fā)現(xiàn)了“講究”也是非比尋常,原來(lái)每只挎包蓋面上都?jí)河×艘欢浠,或臘梅或秋菊等,八花綻放,各不相同。李韻故作不屑,說(shuō)一定又是年底開(kāi)什么會(huì)了,哼,我爸就會(huì)假公濟(jì)私。
每有家長(zhǎng)來(lái),并帶來(lái)講究的食品或禮物的時(shí)候,默不作聲靜坐一旁的是七妹趙小穗。別人喊著笑著接禮物,她則總是往后躲,直到最后才羞澀一笑,走上前去。所以,分到她手上的蘋果,便只剩了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),落到她肩上的挎包則印著扶桑花。有人說(shuō)扶桑的老家在日本,又叫斷頭花,那個(gè)桑與傷同音,不吉利,便都躲著不拿它。每次,在姐妹們的笑語(yǔ)喧嘩中,默聲不語(yǔ)的趙小穗總是很快將一杯沏好的熱茶送到客人身邊,并遞上一個(gè)熱毛巾。平日里,寢室里的熱水幾乎都是趙小穗打,掃地擦桌也是她干得多,大家對(duì)她的勤謹(jǐn)似乎已習(xí)以為常。大家還知道她的家在山區(qū)鄉(xiāng)下,窮,沒(méi)手機(jī),連電話都很少往家打,便沒(méi)把她的那一份“講究”掛在心上。
一學(xué)期很快過(guò)去,放寒假了。眾姐妹興高采烈再聚一起的時(shí)候,已有了春天的氣息。那一晚,趙小穗打開(kāi)旅行袋,在每人床頭放了一小塑料袋葵花子,說(shuō):“大家嘗嘗我們家鄉(xiāng)的東西,是我媽我爸自己種的,沒(méi)用一點(diǎn)兒農(nóng)藥和化肥,百分之百的綠色食品。”
葵花子平常,可趙小穗送給大家的就不平常了,是剝了皮的仁兒。一顆顆那么飽滿,那么均勻,熟得正是火候而又沒(méi)一顆裂碎,滿屋里立時(shí)溢滿別樣的焦香。
李韻拈起一顆在眼前看,說(shuō):“葵花子嘛,要的就是嗑時(shí)那份情趣,怎么還剝了?是機(jī)器剝的吧?”
趙小穗說(shuō):“我爸說(shuō),大家功課都挺忙,嗑完還要打掃瓜子皮,就一顆顆替大家剝了。不過(guò)請(qǐng)放心,每次剝之前,我爸都仔細(xì)洗過(guò)手,比鬧‘非典’時(shí)洗手過(guò)程都規(guī)范嚴(yán)格呢。”
王玲先發(fā)出了驚嘆:“我的天!每人一袋,足有一斤多,八個(gè)人就是十來(lái)斤。這可都是仁兒呀,那得剝多少?你爸不干別的活兒啦?”
趙小穗的目光暗下來(lái),低聲說(shuō):“前年,為采石場(chǎng)排啞炮時(shí),我爸被炸傷了。他出不了屋子了,地里的活兒都是我媽干……”
吳霞問(wèn):“大叔傷在哪兒?”
趙小穗說(shuō):“兩條腿都被炸沒(méi)了,胳膊……也只剩了一條。”
寢室里一下靜下來(lái),姐妹們眼里都噙了淚花。一條胳膊一只手的人啊,蜷在炕上,而且那不是剝,而是捏,一顆,一顆,又一顆……
張燕再?zèng)]了笑星般的幽默,她啞著嗓子說(shuō):“小穗,你不應(yīng)該讓大叔……這么講究……”
趙小穗喃喃地說(shuō):“我給家里寫信,講了咱們寢室的故事。我爸說(shuō),別人家的姑娘是爸媽的心肝兒,我家的閨女也是爹娘的寶貝……”
那一夜,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的姐妹們都不再說(shuō)話,寢室里靜靜的,久久彌漫著葵花子的焦香。直到夜很深的時(shí)候,王玲才在黑暗中說(shuō):“我是大姐,提個(gè)建議,往后,都別讓父母再為咱們講究了,行嗎?”(原載《百花園·中外讀點(diǎn)》)
1.趙小穗的父親帶來(lái)的禮物最“講究”,你是怎么理解的?(4分)
2.本文的主人公——趙小穗的爸爸在全篇作品中完全沒(méi)有出場(chǎng),這是一種怎樣的人物形象塑造手法?請(qǐng)結(jié)合文本做簡(jiǎn)要分析。(5分)
3包剝了殼的葵花子仁”是《講究》里最關(guān)鍵的最為感人的“物品細(xì)節(jié)”。作者在敘述這個(gè)“核心細(xì)節(jié)”時(shí)采用了“敘述延宕” 技巧,試分析之。(6分)
講究●孫春平
1.答案:趙小穗父親送給八個(gè)女孩的禮物是8包“剝了殼的葵花子仁”。這禮物的實(shí)際價(jià)值不怎么貴重,但它卻是趙小穗那個(gè)沒(méi)有了雙腿、僅剩下一只胳膊、整天只能蜷在坑上的父親用一只手從一顆顆瓜子殼里捏出來(lái)的。這禮物浸透了無(wú)法言說(shuō)的父女之情。所以說(shuō),趙小穗父親的禮物和眾人的相比,雖然看起來(lái)并不“講究”,但從寄寓父女情的角度來(lái)看,卻顯得最講究的。
2.答案:作者采取了“側(cè)面描寫”(或答“間接描寫” )的手法。作者沒(méi)有給主人公趙小穗的爸爸一筆正面描寫的筆墨,他的所有的生活狀態(tài)和情感狀態(tài)全是通過(guò)趙小穗的口、通過(guò)女大學(xué)生們的對(duì)話描寫來(lái)側(cè)面透出。這個(gè)沒(méi)有一筆正面描寫的人物,最后不但感動(dòng)得連一向叫喳喳的女大學(xué)生們都沉默了,甚至通過(guò)王玲的一句“往后,都別讓父母再為咱們講究了”告訴我們——女大學(xué)生們不僅僅是被趙小穗爸爸的行為和情意感動(dòng)了,而且在思想上、生活上竟然有了某種轉(zhuǎn)變。讓作品中不出場(chǎng)的主人公的行為改變作品表層描寫的人物的思想和行動(dòng),這就是“側(cè)面描寫”(“間接描寫”)手法帶來(lái)的藝術(shù)效果。“側(cè)面描寫”(“間接描寫”)手法往往能夠留給讀者更多的想像空間和藝術(shù)再創(chuàng)造空間。
3.答案:王玲、吳霞、李韻的爸爸媽媽帶給女大學(xué)生的禮物全沒(méi)有來(lái)自“山區(qū)鄉(xiāng)下”趙小穗的父親帶來(lái)的禮物“講究”。“蘋果上的字”很講究;“鮮艷的針織衫”也很講究;“時(shí)髦的皮挎包”當(dāng)然更講究,但這三個(gè)禮物,都沒(méi)有“8包剝了殼的葵花子仁”這個(gè)禮物在情志上來(lái)得最講究。前三個(gè)細(xì)節(jié)孫春平用了平常的敘述和描敘的方式來(lái)做比較概括的表達(dá),而最后一個(gè)“核心細(xì)節(jié)”——因?yàn)樗诟叱蔽恢蒙希瑢O春平采用了細(xì)致的“場(chǎng)面描寫”的方式來(lái)渲染,因?yàn)橛星叭齻(gè)細(xì)節(jié)的鋪墊,而當(dāng)最后一個(gè)“最講究”的高潮出現(xiàn)時(shí), “8包剝了殼的葵花子仁”便爆開(kāi)了人物生活方式和內(nèi)心情感的“最亮點(diǎn)”。作者用三個(gè)鋪墊細(xì)節(jié)和一個(gè)高潮細(xì)節(jié)的“延宕敘述”,把那個(gè)核心細(xì)節(jié)感人的能量全引爆了。
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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/744357.html

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