學(xué)會感恩的閱讀答案范文
學(xué)會感恩
在林中小道上走著兩個(gè)人——爺爺和小孩。天很熱，他們多么想喝口水啊。
旅行者走到一條小河旁。(清青)涼的河水發(fā)出(青青輕輕)的潺(chán)潺聲。他們彎下身子，喝了起來。
“謝謝你，小河。”爺爺說。
男孩笑了起來。
“您為什么要對小河說‘謝謝’?”他問爺爺，“要知道，小河不是活人，它聽不到您的話，也不會接受您的感謝。”
“是這樣，如果狼喝了小河的水，它是不會說‘謝謝’的。而我們不是狼，我們是人。你知道嗎，為什么人要說‘謝謝’?好好想一想，誰(須需)要這個(gè)詞?”
小男孩(沉陳)思起來了。他還有的是時(shí)間。他的路還很長很長很長……
1、用“\”畫掉括號里使用不正確的字。
2、文中的爺爺向誰感恩?
3、按要求選擇正確的答案，把序號填在括號里。
(1)文章的結(jié)尾“他的路還很長很長……”中的路指的是()。 A. 前面的林陰路 B.人生之路
(2)讀文中畫“～～”線的句子，想一想男孩笑的原因是()。 A.爺爺知道感恩 B.爺爺做法愚笨
4、本文主要告訴我們一個(gè)什么道理?
參考答案：
1、用“\”畫掉括號里使用不正確的字。(清 青)涼(青青 輕輕)(須 需)要(沉 陳)思
2、文中的爺爺向誰感恩? 爺爺向小河感恩。
3、按要求選擇正確的答案，把序號填在括號里。
(1)文章的結(jié)尾“他的路還很長很長……”中的路指的是(B)。A. 前面的林陰路 B.人生之路
(2)讀文中畫“～～”線的句子，想一想男孩笑的原因是(B)。A.爺爺知道感恩 B.爺爺做法愚笨
4、本文主要告訴我們一個(gè)什么道理?人要懂得感恩。
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