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文學類文本《泥人劉》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中小說閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


文學類文本閱讀 (25 分 ) 泥人劉 牟喜文 都說泥人的手藝難登大雅之堂,可在濱州,泥人劉捏的泥人不但登堂入室,而且常常被擺在廳堂顯眼的位置。 為啥?因為泥人劉捏的泥人太絕了 文學類文本閱讀
(25

)

泥人劉

牟喜文

都說泥人的手藝難登大雅之堂,可在濱州,泥人劉捏的泥人不但登堂入室,而且常常被擺在廳堂顯眼的位置。
  為啥?因為泥人劉捏的泥人太絕了。
  泥人劉四十幾歲,個不高不矮,身材消瘦,骨節(jié)粗大,十個手指長而有力,一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。
  據說泥人劉曾是大戶人家的公子,畫得一手好畫,祖上曾三代榜眼,后厭倦官場黑暗,辭官還鄉(xiāng)。到了泥人劉這代,家道中落,這才靠捏泥人討生活。當然,這都是坊間閑話,有好事之人問他,泥人劉都是“嘿嘿”一笑,不置可否。
  但有一樣,泥人劉捏的泥人確實不同凡響。
  泥人劉有三絕:一是捏的泥人惟妙惟肖自不必說,絕的是面部有各種表情,恰似凝固的一瞬間,就像人被突然凍住了似的,比畫像傳神百倍;二是泥里摻進了頭發(fā)絲還有不知名的中藥材,絕的是泥人既不裂,還有一股淡淡的藥香,擺在屋里神清氣爽;三是特制的泥人能預報天氣,晴天眉眼帶笑,逢雨雪天,泥人身上氤氳出淡淡霧氣,經久不散,不用看天,就能知道陰晴冷暖,端的是十分罕見。
  相傳,在濱州東南二百七十里的芬山有一伙土匪,百十號人,依靠險要的地勢,專干打家劫舍、綁票勒索的勾當。為首的頭目叫鄭三彪,五短身材,滿臉大胡子,兇神惡煞似的。
  別看此人長相兇惡,可他極其孝順。那天,他差人給泥人劉帶話,說他母親病入膏盲,就想留下一尊塑像,早晚膜拜,愿花重金請泥人劉上山給捏一個。
  有人勸泥人劉,說“土匪心,海底針”,去了可能就回不來了。
  泥人劉笑笑,說:“土匪也是人,土匪的母親也是母親,兒子想留個念想,人之常情啊,我哪有不去的道理。”說著,收拾東西,隨來人上了山。
  泥人劉從山上回來不久,聽說這伙土匪竟然開荒種地、自給自足了,再也沒有騷擾附近百姓。
  “土匪不搶劫,還自己開荒種糧,這可是破天荒的頭一回,聞所未聞,見所未見,新鮮事哩!難不成泥人劉給鄭三彪施了啥魔法?”人們議論紛紛。
  可少了一個禍害畢竟是好事,大好事。
  泥人劉像沒事人似的,依然低頭一絲不茍地擺弄著他的泥人。
  泥人劉真是個奇怪的人呢!
  泥人劉靠著泥人手藝吃遍濱州,每到一處不說是夾道歡迎,也是暢通無阻。連鬼子聯(lián)隊長鬼冢大佐也對泥人劉高看三分,撂下話來,不論戰(zhàn)事有多緊張,只要看到泥人劉,一律放行。
當然,泥人劉也給鬼冢和他的日本妻子用心地捏了幾個泥人,一尺多高,鬼冢拿在手上,忘形地“嘖嘖”怪叫著,寶貝似的擺在博古架上最顯眼的位置。
  民國二十七年,戰(zhàn)事吃緊,泥人劉出入濱州更勤了。有一天,泥人劉剛捏好一尊半米高的菩薩,鬼冢就帶人把他的住宅團團包圍了。
  “你的,我的朋友的干活,咋會是共產黨?”鬼冢指著被日本兵控制的泥人劉說,有叛徒出賣了泥人劉。
  泥人劉看了鬼冢一眼,沒吭聲。
  “你的,藝術家的干活。”鬼冢挑起了大指,“你一定是被蒙蔽了,只要你說出你的上線和下線,我們還是好朋友,我可以讓你去日本,為我們天皇服務。”
  “呸,小小倭寇竟然欺我中華,還敢大言不慚,妄圖建立東亞共榮,真是不知天高地厚!”
  “你?”鬼冢眼角抽搐,“嚓”的一聲拔出日本軍刀,“給我?guī)ё撸?rdquo;
  日本兵推推搡搡地把泥人劉拉走了。
  鬼冢抬腳向那尊菩薩泥人踢去,可踢了一半,他又收回了腳,摸了摸泥人,搖搖頭,“唉”地嘆了口氣。一揮手,泥人頓時葬身在了熊熊烈火里。
  泥人劉終究沒熬過鬼子的刑具,光榮犧牲了。
  這晚,兩個人來到泥人劉家的廢墟堆,扒拉了好一會兒,才在一個墻角發(fā)現(xiàn)了那尊被燒得堅硬的泥人菩薩,小心翼翼地裝到袋子里,趁著夜色趕到了芬山。
  “老劉同志!”獨立縱隊隊長鄭三彪伏在菩薩腳下痛哭流涕。
  許久,他一抬頭,猛然發(fā)現(xiàn)菩薩的蓮花座下有兩行小字,細看,依稀可以辨清是一副對聯(lián):一雙巧手捏破東南西北煩心事,兩只福耳聽辨五湖四海忠奸音。
  他趕緊找來幾個有學問的戰(zhàn)士,大家也是面面相覷,不知道泥人劉留的這副絕聯(lián)到底是什么意思。
  其中一個突然靈機一動,拿著木棍輕輕往泥人的耳朵里捅,“嘩棱,嘩棱”耳朵里果然有東西。
  菩薩耳朵里的東西一出來,大家又是一驚,藏在泥人耳朵里的竟然是個小泥人!鼻子、眼睛,甚至連眉毛都一清二楚!”
  難道……難道叛徒竟然是他!”
  隨著大家劍一樣的目光,縱隊政委“轟”的一聲,爛泥一樣癱軟到了地上。
 
 選自《小說月刊》2014
年第8

(1)
下列對作品有關內容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?)()(5
分)
A
、小說在介紹泥人劉的家世時,真切地寫出了他的家庭狀況和他的生活狀況,讓讀者明白他從事捏泥人這一行當?shù)脑颉?br />B
、小說以寫實的手法寫出了泥人劉所捏泥人的奇緣之處:泥人面部表情豐富,有淡淡的藥香,還能預報天氣。
C
、土匪頭目叫鄭三彪雖然長相兇惡,但為人很有孝心,正因為這一點,泥人劉才不聽別人的勸告上山給他病入膏盲的母親捏塑像。
D
、泥人劉靠著泥人手藝受到鬼子聯(lián)隊長鬼冢大佐的稱贊,并與鬼冢成為好朋友,從而能夠隨便出入濱州城,為他抗日的工作帶來便利。
E
、這篇小說講述了一個利用捏泥人的手藝抗日的故事。故事結尾,泥人劉用菩薩像上的對聯(lián)及菩薩耳朵中的小泥人暗示出隊伍中的叛徒,為抗日隊伍清除了你家嗎、內奸。
(2
)小說中說泥人劉捏的泥人“不同凡響”,請結合文本說說其不同凡響之處。(6
分)
答:


(3
)作品是怎樣寫泥人劉的?這樣寫有什么好處?請簡要分析。(6
分)
答:


(4
)小說中為什么說“泥人劉真是個奇怪的人呢?”結合全文,談談你的看法。(8
分)
答:


參考答案:中小學作文閱讀答案網整理
11.
(1
)答E
給3
分,答C
給2
分,答D
給1
分;答A
、B
不給分。(D.
“與鬼冢成為好朋友”屬無中生有。文中鬼冢贊賞泥人劉的手藝,以為泥人劉跟他是朋友,但實際上泥人劉只是利用鬼冢來抗日。A.
原文用的是“坊間閑話”“據說”,顯然這些說法不是確定的。B.
小說中對泥人特點的描述顯然帶有夸張浪漫的成分,不能看作是寫實。)
(2
)①泥人劉捏的泥人有三絕,充分體現(xiàn)了他的技藝高超;②他捏的泥人幫助他接近日本鬼子,從而為抗日工作提供了便利;③最后他通過泥人,指出了隊伍中的叛徒。(每點2
分,意思對即可。)
(3
)①通過典型事件刻畫人物為土匪母親捏塑像、為鬼子捏泥人、被捕時用泥人指出隊伍中的叛徒等幾件事來寫泥人劉;這樣寫使故事充實具體,有可讀性。②采用肖像描寫、語言神態(tài)描寫等手法,充分地表現(xiàn)了泥人劉的形象特點。③具體事件多從側面描寫,比如給土匪頭目的母親捏塑像等,使小說的表達含蓄蘊藉,值得回味。(每點2
分,意思對即可。)
(4
)(要點)①手藝奇特:泥人劉的手藝精湛,所捏泥人得到大家的一致稱贊;②孤膽英雄:對土匪頭目的邀請,毫無畏懼地前去,并能勸其向善;③心性淡然:居功不自傲,勸土匪走上正途這么大的事在他看來很平常;④浩然正氣:巧妙利用日本鬼子聯(lián)隊長的信任,開展抗日工作。(每點2
分,意思對即可。)

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