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“智能機能夠像人那樣思維嗎?”閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中說明文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面的文字,完成 1 ~ 3 題。 智能機能夠像人那樣思維嗎?判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么?這是自計算機產(chǎn)生以來,人們一直關(guān)注的問題。 1947 英國數(shù)學(xué)家圖靈設(shè)計了 圖靈測試 ,他主張凡 閱讀下面的文字,完成1
~3
題。
智能機能夠像人那樣思維嗎?判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么?這是自計算機產(chǎn)生以來,人們一直關(guān)注的問題。
1947
英國數(shù)學(xué)家圖靈設(shè)計了“
圖靈測試”
,他主張凡是能夠通過“
圖靈測試”
的計算機就能夠思維。如果一個人不能判斷與之對話的隱藏的主體是人還是機器,我們就不得不承認(rèn)即便是機器也能思維。“
圖靈測試”
的判斷取決于我們?nèi)绾味x思維,如果將人的大腦隱喻為計算機,將思維定義為程序、軟件的計算過程,那么計算機當(dāng)然能夠思維。這就是著名的“
計算機隱喻”
,即人是計算機,思維就是計算。20
世紀(jì)中葉,美國的麥卡洛克等人在研究人的大腦時,為了解釋認(rèn)知過程,提出了心的計算理論,主張心理能力可以通過大腦中所進(jìn)行的計算得以說明,這為以后智能機模仿人的智能提供了理論支撐。
如果從理解的角度定義思維,那么計算機就不會思維,因為計算機不能理解它所計算的東西。這正是塞爾的“
中文屋論證”
要表達(dá)的觀點。塞爾曾設(shè)想某人在封閉的房間里單純通過符號操作其所不理解的某種語言——
比如中文——
而與外面懂中文的人交流時的情形。此人并不明白所給的中文問題,但可以按照其熟悉語言提供的程序規(guī)則給出相應(yīng)的答案。“
中文屋論證”
的前提是,思維意味著人對所談?wù)撌挛锏睦斫,而如果一個思維主體不能理解其所思的東西,它就不能算具有真正意義上的思維。根據(jù)該論證,智能機如不能理解它所操作的東西,便不能思維。
這里還可以提出一種判斷智能機能否思維的標(biāo)準(zhǔn),即自語境化。此判據(jù)如下:智能機若能像人那樣思維,它就應(yīng)該能像人那樣自主融入新的語境。我們知道,人類是目前自然界唯一能夠使用語言特別是抽象語言的生物。人無疑是語境化的,即處于一定的語言、歷史和文化系統(tǒng)之中。同時,人也是自語境化的,即能夠自己主動地融入另一種語境中。當(dāng)進(jìn)入另一個語境中時,盡管這個新語境可能是陌生的,但我們總是能夠運用種種手段融入其中,比如,當(dāng)我們由母語系統(tǒng)進(jìn)入另一種陌生的語言系統(tǒng),盡管不懂這種語言,但仍然可以通過聲音、圖畫、眼神、手勢等進(jìn)行簡單的溝通和交流。這就是自語境化過程。
人的自語境化顯然是包括思維在內(nèi)的認(rèn)知過程,而認(rèn)知是一個“
自主融入語境”
進(jìn)而實施行為選擇的過程,具體說就是通過自主性將認(rèn)知主體與認(rèn)知客體在語境中加以融合的過程。此過程以語言為媒介,以自尋優(yōu)、自組織、自學(xué)習(xí)、自適應(yīng)、自進(jìn)化的方式存在。如果我們能通過某種技術(shù),使智能機實現(xiàn)自語境化,那么有自己語境的智能機便是能思維的。
自語境化是未來智能機發(fā)展的方向,也是判斷其是否能夠似人思維的最終判據(jù)。目前從技術(shù)層面實現(xiàn)這種智能機的自語境化還不可能,但這不妨礙我們從哲學(xué)層面對此加以思考。在這個意義上,任何能夠自語境化的物體,包括生物體和非生物體,都將具有思維能力。
1.
下列關(guān)于“
自語境化”
的理解,不正確的一項是
A.
自語境化是人類擁有的一種自主性認(rèn)知過程,它以自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)化等形式存在于我們的思維過程中。
B.
自語境化是智能機是否具備思維能力的最終判斷標(biāo)準(zhǔn),只有具備了能夠自語境化的能力,智能機才算得上擁有真正的思維。
C.
自語境化是人類在語境中實施行為選擇的過程,即便我們進(jìn)入了陌生的語言環(huán)境中,也能通過其他方式來理解談?wù)搩?nèi)容。
D.
自語境化是智能機解決思維能力的一條新途徑,它將會促使智能機在語境中自主融合認(rèn)知主體和認(rèn)知客體,從而擁有自己語境。
2.
下列理解和分析,不符合原文意思的一項是
A.“
圖靈測試”
提出計算機能夠思維,因為在對話中不能分辨出對話對象是人還是機器,那么所有的計算機都思維。
B.
麥卡洛克等人把計算機看成是人,那么人的思維過程就可以類比成計算機的計算過程,因而計算機是能夠思維的。
C.
塞爾的理論反駁了圖靈的觀點,“
中文屋論證”
表明了計算機程序僅能夠執(zhí)行計算,但并不能理解它所計算的東西。
D.
從理解的角度看,智能機不能算有真正意義上的思維,因為作為思維主體它不能理解其所思東西,這是“
中文屋論證”
的前提。
3.
根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是
A.
智能機能在什么程度上模擬人的思維,最終能否自己思維,圖靈所做的測試忽略了“
理解”
一詞對于思維的重要性。
B.
從“
中文屋論證”
結(jié)果看,塞爾認(rèn)為智能機只是運行程序而不能思維,他并不否認(rèn)大腦是一臺機器這種論斷。
C.
如果技術(shù)人員設(shè)計出合適的軟件,給計算機一個恰當(dāng)?shù)某绦蚩梢赃\行,計算機就可以創(chuàng)造出和人一樣的思考行為。
D.
任何生物體還是非生物體只要能夠?qū)崿F(xiàn)自語境化,它就具有了與人一樣的思維能力,自語境化將是智能機發(fā)展方向。
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
1.
(3
分)B
(“
最終判斷標(biāo)準(zhǔn)”
一詞不妥,原文只是說自語境化是另外一種判斷標(biāo)準(zhǔn))
2.
(3
分)A
(圖靈測試的前提是“
通過測試的機器”
,而不是指所有計算機)
3.
(3
分)D
(目前只是在哲學(xué)層面上這樣思考,并未提及能夠真正實現(xiàn))

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