當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)陌生單詞的時(shí)候，例如這個(gè)單詞：moustache —— 胡子，我們應(yīng)該怎樣運(yùn)用記憶方法來(lái)進(jìn)行記憶呢？
英語(yǔ)單詞圖像記憶法，它的原理就是要把原本陌生的單詞變成熟悉的，把原本抽象的單詞變成有圖像的。就是把陌生變成熟悉、把抽象變成圖像。
從圖像記憶的原理來(lái)說(shuō)，熟悉的資料往往比陌生的資料更容易記憶，而圖像化的資料也往往比抽象的資料更容易記憶。

什么叫做“把陌生變成熟悉”呢？
就是說(shuō)，我們應(yīng)該想辦法去研究這個(gè)陌生單詞，看看從它里面能不能找出我們熟悉的、以前學(xué)過(guò)的單詞。如果能找出來(lái)的話，那么這個(gè)單詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)就不會(huì)完全陌生了，而是增加了很多熟悉的感覺(jué)。
這就需要我們從一個(gè)陌生單詞中把熟悉的單詞找出來(lái)。例如上面提到的moustache這個(gè)單詞，我們仔細(xì)看，就可以發(fā)現(xiàn)前面的部分：mous，有點(diǎn)像一個(gè)我們熟悉的單詞：mouse（老鼠），如果我們把moustache的前面部分看成mouse（老鼠），那么這個(gè)單詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)就至少有一半是熟悉的了。
又例如這個(gè)單詞：sorrow —— 悲傷，前面的部分sorr就可以讓我們想起sorry（對(duì)不起的），這樣一聯(lián)想，sorrow就變得非常熟悉了。
又如：sorcery —— 魔法，前面的部分sorce可以讓我們想起source（來(lái)源）；sonata —— 奏鳴曲，前面的son既可以看做“兒子”的意思，也可以看做song（歌曲）的近似單詞。
sheer —— 急轉(zhuǎn)向，如果跟我們熟悉的單詞sheep（綿羊）進(jìn)行聯(lián)想的話，就會(huì)比較容易記憶；shark —— 鯊魚(yú)，如果跟sharp（鋒利的）聯(lián)想在一起，也更容易記憶；torch —— 火炬，可以跟touch（觸摸）進(jìn)行聯(lián)想。

所以，面對(duì)一個(gè)陌生的單詞，把其中熟悉的單詞找出來(lái)，這就是單詞記憶的第一個(gè)法寶。

什么叫做“把抽象變成圖像”呢？
當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)單詞，如果這個(gè)單詞不能找出熟悉的單詞，或者這個(gè)單詞不能完全地跟熟悉單詞聯(lián)想起來(lái)，那么，那些不能跟熟悉單詞聯(lián)想起來(lái)的部分，就是單純的字母組合，也就是一些很抽象的內(nèi)容了。
例如moustache這個(gè)單詞，前面的mous我們可以聯(lián)想到mouse這個(gè)熟悉的單詞，而后面的部分tache我們就不太好跟熟悉的單詞聯(lián)系在一起了。
當(dāng)然，有些英語(yǔ)比較好的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中ache是“疼痛”的意思，這就是一個(gè)熟悉的單詞了。
而有些人可能不太認(rèn)識(shí)ache（疼痛）這個(gè)單詞，那么tache對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)抽象的部分了。
面對(duì)這個(gè)抽象的部分，應(yīng)該怎樣來(lái)變成圖像呢？換句話說(shuō)，怎樣才能避免t、a、c、h、e這樣的死記硬背呢？
這個(gè)時(shí)候，往往就需要用到拼音了。
如果我們從拼音的角度來(lái)砍，ta可以看做是“他”，che可以看做是“車(chē)”或“扯”，這樣，tache立刻就不陌生、不抽象了。
所以，moustache（胡子）就可以變成“老鼠”、“他”、“扯”，然后我們運(yùn)用圖像記憶法把它們聯(lián)想起來(lái)，就變成這樣一個(gè)畫(huà)面：一只老鼠（mous）在給他（他）扯（che）胡子。這樣，moustache跟“胡子”就能非常緊密地結(jié)合在一起了。
如果你能在大腦中稍微去想一下這個(gè)畫(huà)面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的記憶實(shí)在是太深刻了，記一遍就能牢牢地記�。∵@就是圖像記憶法的威力！
又例如這個(gè)單詞：shake —— 搖晃，我們?nèi)绻�用拼音的方法，就可以把shake分成兩部分：sha（殺），ke（客），整個(gè)聯(lián)想在一起，就出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：那個(gè)被殺的客人還在不停地?fù)u晃著，很久都沒(méi)有倒下去。
呵呵，如果這樣你都記不住shake —— 搖晃，那么很有可能就是你連拼音都不會(huì)了。
又例如一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞：rest —— 休息，re是“熱”的拼音，st可以看做是“石頭”的拼音首字母，那么這個(gè)單詞就可以這樣記：我躺在一個(gè)很熱的石頭上休息；或者：我很熱，所以躺在一個(gè)石頭上休息。
這里的st用到的是拼音首字母的方法。這也是找拼音的一種靈活方法。
又如這個(gè)單詞：advocate —— 擁護(hù)，ad是“阿弟”的拼音首字母，cat是“貓”的意思，e是“鵝”的拼音，而vo則近似拼音wo（我）。那么，advocate就變成了：阿弟、我、貓、鵝、擁護(hù)，組合起來(lái)就變成了這樣的畫(huà)面：阿弟想讓我的貓來(lái)?yè)碜o(hù)他的鵝。

從一個(gè)單詞中找出拼音，這就是單詞記憶法的第二個(gè)法寶。

有了找熟悉單詞和找拼音這兩個(gè)法寶，大部分的單詞，我們都能夠很輕松地把它們變成圖像，也就可以很快很牢地記住它們了。
我們講過(guò)五步背單詞的方法，“我不背單詞，才盡便拼寫(xiě)”，這五個(gè)步驟中，找單詞和找拼音就是其中最重要、最常用的方法，只要熟練運(yùn)用這兩個(gè)法寶，那么，五步背單詞的方法的基本內(nèi)容就能掌握了。
 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/3878.html

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