一、閱讀下面句子，找出句式不同的一句是（ ） A．雖董之以嚴刑，振之以威怒 B．不拘于時，學于余 C．青出于藍而勝于藍 D．茍得聞子大夫之言，何后之有 二、從句式看將以下各句分類正確的一項是（ ）。 1.甚矣，汝之不惠 2.請其矢，盛以錦囊 3.一夫作難而七廟隳 4.梁，吾仇也 5.身死國滅，為天下笑 6.其勢弱于秦 7.痛哉斯言 8.其兩股相比者，各隱卷底衣褶中 9.何以謂之文也 A.1、7／2、6／3、5／4／8／9 B.1、4／2、3／5、6／7／8／9 C.1、2／3、4／5、8／6／7／9、10 D.1／2、3、4／6／7／8／9 三、下面的句子句式兩兩相同的是 和 ， 和 。 A.為國者無使為積威之所劫哉　　B.趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝 C.有如此之勢，而為秦人積威之所劫　　D.從齊人勿附于 四、下列句子有A判斷句，B被動句，C賓語前置，D介詞結構后置，E句子成分的省略（即省略句）請在句后括號內標上序號注明。是省略句的，要補出省略成分。屬兩種句式的，同時寫出。 ①彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑也。（ ） ②句讀之不知，惑之不解。（ ） ③不拘于時，學于余。（ ） ④師不必賢于弟子。（ ） ⑤今其智乃反不能及。（ ） ③其下圣人也亦遠矣。（ ） 六、下列各句中句式與其他各句不同的一項是（ ）。 A.時人莫之許也 B.古之人不余欺也 C.石之鏗然有聲者，所在皆是也 D.自書典所記，未之有也 七、從句式角度看，對下列兩組句子判斷正確的一項是（�。�。 ①項脊軒，舊南閣子也。 ②庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也。 ③.何竟日默默在此，大類女郎也？。 ④聞姊家有閣子，且何謂閣子也？ A.①與②相同，③與④不同　　B.①與②相同，③與④也相同 C.①與②不同，③與④相同　　D.①與②不同，③與④也不同 八、選出下列各句修辭手法與例句相同的一項是（ ） 例句：舍簪笏于百齡 A．地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠 B．勃，三尺微命，一介書生 C．故木受繩則直，金就礪則利 D．振長策而御宇內，吞二周 九、下列句式與所給例句畫線部分相一致的一項是 （2分） 例句：不拘于時，學于余 A 句讀之不知，惑之不解 B 童子何知 C 纖歌凝而白云遏 D 三人行，則必有我?guī)?十、閱讀下面句子，找出句式不同的一句是（ ） A．雖董之以嚴刑，振之以威怒 B．不拘于時，學于余 C．青出于藍而勝于藍 D．茍得聞子大夫之言，何后之有 十一、對“句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉；小學而大遺，吾未見其明也。”一句解釋正確的一項是（ ）。 A.不理解書本上的字句，有的跟老師學習，這只是小的方面學習；不能解決疑難問題，有的卻不跟老師學習，這是把大的方面放棄了。我沒看出這種人是明白事理的。 B.不理解書本上的字句，有的不跟老師學習，這是把大的方面放棄了；不能解決疑難問題，有的卻跟老師學習，這只是小的方面學習。我看不出這種人是明白事理的。 C.不理解書本上的知識，不能解決疑難問題，或者以他為老師，或者不以他為老師，這是小的方面學習，大的方面放棄。我沒能見到他的明白事理。 D.不理解書本上的字句，不能解決疑難問題，或者學習，或者不學習，大的方面放棄小的方面學習。我怎能看出他聰明呢？ 十二、下列各句中不是被動句的一句是（　）。 A.激昂大義　　B．激于義而死焉 C.不能容于遠近　　D．周公之逮所由使也 十三、下列疑問句不表示反問的一句是（　）。 A.視五人之死，輕重固何如哉？　　B.況草野之無聞者歟？ C.誰為哀者？　　D．安能屈豪杰之流……發(fā)其志土之志哉？ 十四、下列各句中，句式特點與其它三句不同的一項是（ ） A、董之以嚴刑，振之以威怒。 B、都督閻公之雅望，戟遙臨。 C、長安君何以自托于趙？ D、豈取之易守之難乎？

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