一、選擇題(本題包括小題，每小題分，共分). 如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片的外表皮做“植物細(xì)胞的吸水與失水”實驗中所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是(　　)A．圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層B．圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度C．圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了蔗糖溶液D．圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺. 下右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3—的曲線：影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是（ ）A.載體數(shù)量、能量B.能量、載體數(shù)量C.載體數(shù)量、離子濃度D.能量、離子濃度3．放在30%蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是 （ ）A．人的口腔上皮細(xì)胞 B．洋蔥根尖生長點細(xì)胞 C．洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 D．干種子細(xì)胞4．下圖表示將小白鼠細(xì)胞和人體細(xì)胞融合成雜交細(xì)胞的過程，圖中的小球和小三角表示各自膜蛋白質(zhì)，該實驗證明了細(xì)胞膜A．具有選擇透過性B．具有一定的流動性C．基本骨架是蛋白質(zhì)分子D．由蛋白質(zhì)和磷脂組成5．下列對細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的結(jié)構(gòu)和組成的敘述中，錯誤的是(　　)A．主要由蛋白質(zhì)、脂組成B．磷脂雙分子層是生物膜的基本支架C．不同生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能轉(zhuǎn)化成高爾基體膜，6．下圖是植物從土壤中吸收某礦質(zhì)離子示意圖。據(jù)圖判斷，該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為(　　)A．自由擴散 B．協(xié)助擴散C．主動運輸 D．被動運輸．下圖表明小腸絨毛上皮細(xì)胞對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明，符號的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度)。下列敘述正確的是(　　)A．a(chǎn)物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖B．a(chǎn)物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油C．a(chǎn)物質(zhì)可能是膽固醇，b物質(zhì)可能是氧氣D．a(chǎn)物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是氨基酸8．下圖為滲透作用實驗，開始時如圖(一)，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結(jié)果如圖(二)，漏斗管內(nèi)液面不再變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差。下列說法錯誤的是(　　)A．圖(二)中B的濃度等于C的濃度B．圖(一)中B的濃度大于C的濃度C．圖(一)A中水分子擴散到B的速度大于A中水分子擴散到C的速度D．圖(二)A中水分子擴散到B的速度等于B中水分子擴散到A的速度( )A．脂肪酸 B．核苷酸 C．氨基酸 D．氨基酸或核苷酸10．測定胃蛋白酶活性時，將溶液pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶活性將 （ ）A．不斷上升 B．沒有變化 C．先升后降 D．先降后升11．淀粉酶使淀粉水解為麥芽糖，而不能使麥芽糖水解為葡萄糖，這一事實說明了酶的（ ）A．高效性 B．專一性 C．多樣性 D．生物性12．如果酶的數(shù)量一定，下列哪個圖最確切地反映了反應(yīng)速率與底物數(shù)量之間的關(guān)系（ ）13．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是(　 　)A．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的起作用B．酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段C．與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體膜上和葉綠體基質(zhì)中D．酶是由細(xì)胞合成的，具有高效性、性如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是A．當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降B．當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時，酶活性上升C．酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存D．酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重15．下列關(guān)于(　　)A．反應(yīng)向左進(jìn)行和向右進(jìn)行時所需的酶都是一樣的B．反應(yīng)向右進(jìn)行時釋放能量，向左進(jìn)行時儲存能量C． D．植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都一樣有甲、乙兩組等量的酵母菌，甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙組酵母菌進(jìn)行發(fā)酵。若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們放出的之和與它們消耗的O2之和比為 A．1：1 B．3：0 C．6：0 D．4：3．以下甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)A．甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點B．甲圖中氧濃度為時C．甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合儲藏的氧濃度D．甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生1．下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是(　　)A．無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累D．質(zhì)量相同時，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多．某同學(xué)在做完“綠葉中色素的提取與分離”實驗后，畫出了四種色素在濾紙條上分布的模式圖，下列四個選項主要表示色素的含量及間隔距離的大小，其中最能顯示真實情況的22葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示．葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因A．分子量最小B．分子量最大C．在層祈液中的溶解度最小 D．在層析液中的溶解度最大．下列關(guān)于葉綠體的描述，錯誤的是(　　)A．基粒由類囊體堆疊而成B．葉綠體被膜由雙層膜組成C．暗反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上D．類囊體膜上具有葉綠素和酶．用14C和18O分別標(biāo)記CO2和H2O，當(dāng)植物體進(jìn)行光合作用時，下列敘述正確的是(　　)A．合成的(CH2O)含14C和18OB．釋放的氧為18O，合成的(CH2O)含18OC．釋放的氧為18O，合成的(CH2O)含14CD．合成的(CH2O)含18O．光合作用過程中，將植物突然從光下移到黑暗中，下圖中能表示植物葉綠體中五碳化合物含量變化曲線的是(　　)二、非選擇題(本題包括小題，共分).123.325.837.640.547.454.768.945.328.6由表可見，溫度為70℃時地瓜還原糖含量最高，這是因為______________________。不含還原糖的原因是___________________為了確認(rèn)土豆不含淀粉酶，請完成以下實驗：實驗原理：①_______________________________________________________； _______________________________________________________。備選材料與用具：地瓜提取液（去淀粉和還原糖），土豆提取液（去淀粉），斐林試劑，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液等。實驗步驟：第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入地瓜提取液，B管中加入等量的土豆提取液。第二步：在A、B兩支試管中各加入___________________________________,第三步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中再各加入______________________，第四步：___________________________________________.實驗結(jié)果：A試管_____________________B試管_______________實驗結(jié)論：____________________________________________。3、下圖是有關(guān)光合作用與呼吸作用的圖解。據(jù)圖回答下列問題（30分）圖中A過程表示_________作用，它包括_________反應(yīng)和_________反應(yīng)兩個階段，反應(yīng)場所分別是 和 。圖中B表示_____________作用，它包括_________呼吸和_________呼吸兩種類型。甜菜塊根無氧呼吸的產(chǎn)物是___________，大部分植物無氧呼吸的產(chǎn)物是__________。B釋放的能量，大部分以熱能的形式散失掉了，另一部分能量轉(zhuǎn)移到_________中，供生命活動直接利用。利用大棚種植蔬菜，如果遇上陰雨連綿的天氣，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，應(yīng)適當(dāng)_______(填“升高”或“降低”)溫度，以減少呼吸作用對有機物的消耗（5）圖中A過程中，光照不變，增加二氧化碳的濃度， ，有機物 (填“增加”或“減少”)�。��。�！山東省淄博市高青一中2015-2016學(xué)年高一12月月考生物試題
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/606421.html

相關(guān)閱讀：南昌市八一中學(xué)洪都中學(xué)等2019-2019學(xué)年高一（上）期末聯(lián)考