處方小貼士:
落后地區(qū)的孩子,來(lái)到大城市往往會(huì)有自卑心理?陀^上是由于兩個(gè)地區(qū)的差異造成的環(huán)境適應(yīng)不良,主觀上是由于自己缺乏自信,過(guò)于敏感造成自卑的心態(tài)。調(diào)解自卑心理小C要從兩個(gè)方面入手,一是通過(guò)自身的努力學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野縮短差距,多和同學(xué)交往,獲得成功的體驗(yàn)是取得自信的重要途徑。二是正確的評(píng)價(jià)自己。自卑的人總是傾向于過(guò)低的評(píng)價(jià)自己,比較敏感,總認(rèn)為別人瞧不起自己,其實(shí),據(jù)在學(xué)生中的調(diào)查顯示大多數(shù)同學(xué)并沒(méi)有瞧不起農(nóng)村人的心態(tài),只是自己過(guò)于敏感而已,上課如果因?yàn)樽约旱泥l(xiāng)音而受到大家的笑話,那也不是瞧不起你,城里的同學(xué)也會(huì)因?yàn)槟臣虑榭赡芤鹜瑢W(xué)們的哄堂大笑。所以,正確評(píng)價(jià)自己的能力水平、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是獲得自信的第二條途徑。回顧一下歷史我們會(huì)發(fā)現(xiàn),許多偉人都是出自貧寒落后的地區(qū),自古英雄多磨難,不要把問(wèn)題歸咎于環(huán)境和同學(xué),調(diào)整自己的心態(tài)才是解決問(wèn)題的出路。
現(xiàn)在的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,許多人缺乏正確的自我意識(shí),養(yǎng)成了自私、狹隘、任性的性格。小D應(yīng)該注意學(xué)習(xí)人際交往方面的策略和技能,西方有一句諺語(yǔ):你想要?jiǎng)e人怎樣對(duì)你,你就怎樣對(duì)待別人。孔夫子的名言:“己所不欲,勿施于人”,也是這個(gè)道理。同學(xué)之間的交往是平等的,又有誰(shuí)愿意朋友高高凌駕在自己之上呢?只有擺正自己的位置,不以自我為中心,不想總是凌駕于別人之上 高中化學(xué),善于和同學(xué)們平等相處人際關(guān)系才會(huì)好起來(lái)。
實(shí)例五:小E是個(gè)懂事的孩子,雖然她的中考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到高中分?jǐn)?shù)線,可是在原來(lái)并不富裕的家庭條件下,她的父母毅然決定讓她去開(kāi)發(fā)區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)去擇校,為此她是又慶幸又緊張,慶幸的是自己遇到了這么好的父母,可是她心里又犯嘀咕,擔(dān)心自己初中的基礎(chǔ)不好,成績(jī)還是不能太理想,那樣的話就太對(duì)不起愛(ài)她的父母了,所以她現(xiàn)在心情很壓抑。
診斷
學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有以下幾種情況,有的想學(xué)習(xí)好只是為了贏得父母的歡心,有的則純粹是為了贏得父母的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),有的則是為了不讓父母?jìng)摹則屬于后者。
處方小貼士:
小E在怎樣才是對(duì)得起父母的問(wèn)題上,存在模糊的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)上去了固然好,學(xué)習(xí)成績(jī)又不是檢驗(yàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn),最主要的是自己是否努力學(xué)習(xí)了。一個(gè)人能力的高低遺傳因素具有很重要的作用,每個(gè)人能力都有大小和各自的傾向性,美國(guó)的心理學(xué)家加德納提出多元智力說(shuō),認(rèn)為人的智力至少包括以下7種相對(duì)獨(dú)立、相互平等的智力:言語(yǔ)???語(yǔ)言智力、音樂(lè)???節(jié)奏智力、邏輯???數(shù)理智力、視覺(jué)???空間智力、身體???動(dòng)覺(jué)智力、自知???自省智力和交往???交流智力,只要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足盡了最大的努力,勤奮學(xué)習(xí)就是對(duì)得起父母了,就一定能成為一個(gè)有用的人才。
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