山西省忻州市2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考試題(物理)(B)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

一、選擇題。每小題四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。每小題3分,共分。1下列物理量中,屬于矢量的是A.質(zhì)量B.時(shí)間C.路程D.加速度下列說法正確的是A.研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時(shí)可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)B位移和路程都是反映運(yùn)動(dòng)過程中位置變化的物理量C參考系必須是靜止不動(dòng)的物體D火車在站停車15分鐘指的是時(shí)刻下列說法中正確的是A.地球?qū)ξ矬w的吸引力就是重力B.重心一定在物體上C.形狀規(guī)則的物體其重心一定在物體的幾何中心D.物體在地球上任何地方所受重力的方向都指向地心4.作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)共點(diǎn)力,一個(gè)力的大小是3N,另一個(gè)力的大小是4N,它們力的大小可能是A.10NB.8N C.5ND.05.關(guān)于加速度,下列說法中正確的是A.加速度越大表示物體速度變化越快B.物體速度增大,則加速度增大C.加速度方向總是與物體初速度方向一致D.物體某時(shí)刻速度為零,則該時(shí)刻加速度一定為零6.我國道路交通安全法》中規(guī)定:各種小型車輛前排乘坐的人(包括司機(jī))必須系好安全帶,這是因?yàn)锳.系好安全帶可以減小人的慣性B.系好安全帶可增加人的慣性C.系好安全帶可以防止因人的慣性而造成傷害D.系好安全帶可以防止因車的慣性而造成傷害7.關(guān)于滑動(dòng)摩擦力,下列說法中正確的是A.滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反B.滑動(dòng)摩擦力是成對(duì)出現(xiàn)的,一個(gè)物體在水平地面上滑動(dòng)時(shí),地面也要受到滑動(dòng)摩擦力作用C.滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)D.滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)8.如圖為A、B兩物體在同一地點(diǎn)沿相同方向做直線運(yùn)動(dòng)的速度~時(shí)間圖象,由圖可知A.A出發(fā)時(shí)間比B早2sB.6s末A、B兩物體的位移相同C.6s內(nèi)B的位移比A的位移大15mD.4s末A、B兩物體的速度大小相等考點(diǎn):10.關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是物體直向下的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)B.加速度等于重力加速度的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)C.在自由落體運(yùn)動(dòng)過程中,不同質(zhì)量的物體相同D.物體做自由落體運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間成比α的樹枝上,則樹枝對(duì)松鼠的作用力為A.GsinαB.GcosαC.小于GD.G12.由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在第1 s內(nèi)的位移為2 m關(guān)于該物體的運(yùn)動(dòng)情況,以下說法正確的是A.運(yùn)動(dòng)過程中的加速度為4 m/s2B.第1 s末的瞬時(shí)速度為2 m/sC.第2 s內(nèi)的位移為4 mD.第1 s內(nèi)的平均速度為m/s13.物體靜止于水平桌面上,則A.物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力B.物體所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力和反作用力C.物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力,這兩個(gè)力是同一性質(zhì)的力D.桌面對(duì)物體的支持力的大小等于物體所受的重力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力【答案】14.某同學(xué)乘電梯下樓,電梯向下啟動(dòng)時(shí),他有一種“飄飄然”的感覺,這是因?yàn)锳.他受到的重力變小了B.他受到的重力變大了C.他處于失重狀態(tài)D.他處于超重狀態(tài)二、題。共個(gè)小題,題,共分。將正確答案填在答題卷中對(duì)應(yīng)的橫線上。(4分)()()16.(分)為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)思考探究思路并回答下列問題:()為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是A.將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)B.將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)C.將木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)D.將木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)()如圖所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、、紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T = 0.10s,用刻度尺測(cè)量出各的距離1.50cm,BC=3.88 cm,CD=6.26 cm,DE=8.67 cm,EF=11.08 cm,F(xiàn)G=13.49cm,則運(yùn)動(dòng)的加速度大小a =m/s2,打紙帶上C點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度大小vC=m/s。(結(jié)果保留位有效數(shù)字(3)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出aF圖像如圖所示,那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是(4)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為三、計(jì)算題。共4個(gè)小題,共44分。應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分,有數(shù)值計(jì)算的題必須明確寫出數(shù)據(jù)值和單位。17.(10分)在平直公路上,一汽車的速度為16m/s,從某時(shí)刻開始剎車,在阻力作用下,汽車以2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),問剎車后第2s末和第10s末車離剎車點(diǎn)多遠(yuǎn)?如圖所示,輕繩OA一端系于天花板上,與豎直方向的夾角為3°,水平輕繩OB的一端系于豎直墻上,O點(diǎn)掛一重物。重物重力N,此時(shí)繩OA、OB的拉力是多大?=10m/s2, sin370=0.6,cos370=0.8),解得: 考點(diǎn):12分質(zhì)量為10kg的物體在水平桌面上以18m/s的初速度向右運(yùn)動(dòng)物體受到阻力為30Ng取10m/s2求1)物體滑行過程中的加速度大小和方向?物體滑行至2s末的速度多大?【答案】,水平向左(2)20.(12分)質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平面上,受到水平力F后開始運(yùn)動(dòng),力F作用4s后撤去,物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中速度時(shí)間圖象如圖所示,g=10m/s2,求:物體受到的拉力F的大;物體與水平間的動(dòng)摩擦因數(shù)。 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的山西省忻州市2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考試題(物理)(B)
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