山東省濟寧市魚臺一中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中檢測(語文)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習網(wǎng)


試卷說明:

語文一、 語言文字運用(27分,每小題分下列詞語中加點字注音全都正確的一項是2.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是( )A. 勾銷褪色 按部就班 良辰景美B.沉緬一如既往舉棋不定C. 狹隘 怨天尤人 真知卓見D. 喧囂 掂念 茍延殘喘 色彩斑斕依次在下列句子的橫線上填入詞語,恰當?shù)囊豁検? ) 大概,這也是狼的嗥叫中隱藏的內(nèi)涵,它被群山所理解,卻極少為人類所  。在中國古代詩文中,月亮總有什么東西當,最多是山和水,什么“山高月小”、“三潭映月”等等。孩子,坦率地說,我無法抑制你的期望,我雖不致橫蠻專制到 你對“志愿”的選擇,但我實在希望你能考進大學(xué)。A. 領(lǐng)會陪襯 干預(yù)B. 領(lǐng)悟 映襯 干涉C. 領(lǐng)會 映襯 干預(yù)D. 領(lǐng)悟 陪襯 干涉①籍吏民,封府庫 ②項伯殺人,臣活之 ③晉軍函陵,秦軍汜南④越國以鄙遠,君知其難也 ⑤太子遲之 ⑥箕踞以罵曰 ⑦交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) ⑧皆白衣冠以送之A. ①③⑥⑧/②⑦/④⑤ B.①③⑧/②⑦/④⑤/⑥C. ①③⑧/②④⑤/⑥/⑦ D.①③⑧/②④⑦/⑤/⑥7.下列句子中,不含通假字的一項是:( )A.今日往而不反者 B秦王還柱而走 C.因人之力而敝之,不仁 D.旦日不可不蚤自來謝項王8.下列句中“之”字用法與例句相同的一項是:( )例句:鄰之厚,君之薄也A. 夫晉,何厭之有 B.行李之往來,共其乏困C.得趙人徐夫人之匕首 D.舉所佩玉?示之者三9.下列加點的詞,意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是:( )A.備他盜之出入與非常也 B.沛公奉卮酒為壽,約為婚姻C.微夫人之力不及此 D.吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也二、文言文閱讀:(25分)閱讀蘇軾《赤壁賦》一文中的三段文字,完成10-13題。(25分)蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’, 此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌。山川相繆,郁乎蒼蒼;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉!況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風! 蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共食! 客喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。10.對下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)A.蘇子愀然, 正襟危坐 危:端正地 B.方其破荊州,下江陵 下:攻下。C.舉匏尊以相屬 屬:同“囑”,囑咐,引申為勸酒 D.而吾與子之所共食 食:食品11.下列句子中加點的虛詞解釋有誤的一項是( )(3分)A.固一世之雄也,而今安在哉 而:連詞,但是 B.況吾與子漁樵于江渚之上 于:介詞,對 C.不知東方之既白 之:助詞,取消句子獨立性 D.則物與我皆無盡也 則:連詞,那么12.下列對選文有關(guān)內(nèi)容的賞析,正確的一項是( )(3分)A .作者運用對話,打破了賦的傳統(tǒng)語言表現(xiàn)形式,新穎獨特。B .通過闡述“變”與“不變”的哲理,表達了作者企盼縱情山水,做赤壁隱士的愿望。C .主客問答,實際表明了作者內(nèi)心深處激烈的矛盾沖突,沖突的結(jié)果是曠達的一面戰(zhàn)勝了消極悲哀的一面。D.“茍非吾之所有,雖一毫而莫取”一句,用側(cè)面暗示的手法,表達了作者厭惡從前官場腐敗,希望清明政治出現(xiàn)的思想。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(16分)(1)況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。(4分)(2)逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。(4分)(3)君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。(4分)(4)吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(4分) 三、詩歌鑒賞(10分)14.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題(10分)。九 日杜 甫重陽獨酌杯中酒,抱病起登江上臺。 竹葉①于人既無分,菊花從此不須開。 殊方②日落玄猿哭,舊國霜前白雁來。弟妹蕭條各何在,干戈衰謝兩相催! 注 、僦袢~:竹葉青酒。②殊方:遠方,異地他鄉(xiāng)。(1)根據(jù)前兩聯(lián),回答詩人當時的處境怎樣。(3分)答:________________________________________________________________________(2)頸聯(lián)描繪了一幅什么樣的景象?運用了什么手法?請簡述。(4分)答:________________________________________________________________________(3)結(jié)合全詩,簡要分析詩歌抒發(fā)了詩人怎樣的情感。(3分)答:________________________________________________________________________四、 名句名篇默寫(8分)15. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1) ________________________ ,則知明而行無過矣。(荀子)(2) 位卑則足羞,________________ 。(韓愈)(3) ___________________ ,池魚思故淵。(陶淵明)(4) 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?_______________________ 。(崔顥)(5) _______________________ ,風雪夜歸人。(劉長卿)(6) 攜來百侶曾游,_____________________ 。(毛澤東)(7)______________ ,______________ ,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?(蘇軾)五、現(xiàn)代文閱讀 (20分)閱讀下面的作品,完成16-19 題。 別把人生過成速溶咖啡王秀華晚高峰時的北京實在沒有什么幸福和快樂可言,一號線和十號線換乘的那一段路程,好像火車站的候車大廳,天天上演著春運的戲碼。還有大望路一帶的幾個公交總站,排隊的隊伍長得看不到盡頭。而走在路上的人,也都是行色匆匆,人人臉上都掛著急事。曾經(jīng)在路上聽一個女孩跟她身邊的朋友說,在北京3年,她從來不知道上班的路上有哪些風景。我也知道有的人在北京多年,每天上班都路過北海公園,但是從來都沒有進去過。這個城市到處都是急行軍一樣的人,而它每一天都在變化,不停地有高樓拔地而起,有的地方一年不去,再去時已經(jīng)變得像是不屬于這個城市。其實這個城市本來的氣質(zhì)與它現(xiàn)在的速度與節(jié)奏完全不搭,我從來不認為這是一座適合奮斗的城市,相反,它應(yīng)該屬于慢生活。這個城市的舊時光里有提籠架鳥的閑人,有劃過藍天的鴿哨,有緩慢流淌的光陰。他們曾經(jīng)是這座城市最美的畫卷,構(gòu)成了城市的底色和靈魂。它現(xiàn)在的節(jié)奏與它的氣質(zhì)自相矛盾,一個曾經(jīng)情致盎然的城市就這樣毀于速度和節(jié)奏。這個世界流行一切都要超前,小孩子還沒有出生就要聽音樂接受教育,每個人都在往前跑,生怕落于人后。但這個世界上跑在后面的人永遠存在,每個人所想的只是落在后面的那個人不是自己就好。當然,這個世界是如此不同,不是每個人都選擇了這樣的節(jié)奏。放眼望去,這世界上仍然有那么多懂得享受時間的人,曾經(jīng)看過一個關(guān)于二郎壽司的紀錄片,是一個美國人拍的。二郎是一個80多歲的老人,他一生只做一件事,就是做壽司。從到魚市場挑魚,到后期的加工,到米飯的火候,甚至是盛米飯的器具,二郎都極其講究。他的小店只能坐下10個人,來吃的人需要提前一年預(yù)約。他的壽司里卷進了時光的味道,每一分每一秒都是精心制作,所以它成為米其林三星級餐廳,據(jù)說去過的人吃一次就忘不了二郎壽司的味道。這樣的店在 今天的中國是開不下去的,時間是如此奢侈,人們恨不得一分鐘當成一個小時來用,磨工夫出細活的事沒人愿意干了。在旅行的路上,我們經(jīng)常會看到辭了職上路的人。有的時候會不理解,覺得荒廢了賺錢的大好時光,但是之后又會覺得很有道理,等你不缺錢的時候,你還有力氣做自己想做的事嗎?這永遠是一個矛盾體,只是當你有能力去抉擇的時候,還是不要給自己留下遺憾吧!近幾年,身邊不停地有人在奔跑之后選擇慢下來,放棄賺錢的機會,靜下心來做一些喜歡的事情,甚至是生一個孩子。沒有什么事情是停不下來的,也沒有什么事情能讓你用最好的時光去換取。如果在某一個時刻,你想坐在陽光下,靜靜地聽花開的聲音,那么就去做好了。 多年后你會發(fā)現(xiàn),或許你并不很羨慕那些跑得飛快的人,重要的是,你應(yīng)該過你想要并且能夠達到的生活。 (選自《樂讀網(wǎng)》)16.請概括劃線句“它現(xiàn)在的節(jié)奏與它的氣質(zhì)自相矛盾”的含意。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.文題把人生比作“速溶咖啡”,請簡要說明作者是從哪些方面來闡釋的。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.文章穿插了“二郎壽司”的一段敘述,目的是什么?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.請簡析文章最后一段的作用。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、作文(60分)20.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章山東省濟寧市魚臺一中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中檢測(語文)
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