合肥一中2015-2015第一學(xué)期段二考試 高一歷史試卷 （試卷總分：100分 考試時(shí)間：90分鐘）一、選擇題：本大題共2小題，每小題分，共分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。①設(shè)內(nèi)閣 ②實(shí)行三省六部制 ③實(shí)行行省制 ④設(shè)通判 A． ①②③④ B．①②③ C．②③④ D．③④7．江南貢院始創(chuàng)于1168年，起初為縣府學(xué)考試場(chǎng)所。1368年，明太祖朱元璋定都南京后，集鄉(xiāng)試、會(huì)試于江南貢院舉行。江南貢院見(jiàn)證了古代中國(guó)的科舉制度，該制度產(chǎn)生于( ) A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝8． “元起朔方，固已崇尚釋教（佛教），及得西域，世祖以地廣而險(xiǎn)遠(yuǎn)，…… 思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設(shè)官分職，而領(lǐng)之于帝師。”這里的“官”隸屬于 ( ) A．宣政院 B．中書(shū)省 C．尚書(shū)省 D．行中書(shū)省9．《明史》記載，太祖“革中書(shū)省，歸其政于六部”，“又仿宋制置殿閣大學(xué)士”，“成祖簡(jiǎn)翰林官直文淵閣，參預(yù)機(jī)務(wù)”，至仁宗而后，諸大學(xué)士“品位尊崇，地居近密，而綸言批答，裁決機(jī)宜，悉由票擬”。由此表明，明朝內(nèi)閣 ( ) A．在明太祖時(shí)期已正式設(shè)立 B．在明成祖時(shí)期開(kāi)始參與國(guó)是 C．大學(xué)士在明仁宗后是丞相 D．大學(xué)士可正式統(tǒng)率六部百司10．光緒《大清會(huì)典》載：“諭軍機(jī)大臣行者，既述，則封寄焉。凡有旨存記者，皆書(shū)于冊(cè)而藏之，屆時(shí)則提奏。議大政，讞（審）大獄，得旨則與。”材料說(shuō)明軍機(jī)處 ( ) A．地處內(nèi)廷，專(zhuān)管軍務(wù) B．參與政務(wù)，秉旨辦事 C．設(shè)有官衙，機(jī)構(gòu)完備 D．專(zhuān)理刑獄，職能單一11．孟德斯鳩在《論法的精神》一書(shū)中寫(xiě)到：中國(guó)的專(zhuān)制主義……用自己的鎖鏈武裝了自己，而變得更為兇暴�！爸袊�(guó)的專(zhuān)制主義”成為了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的“鎖鏈”是在 ( ) A．秦漢 B．隋唐 C．宋元 D．明清12．下圖描述的是我國(guó)封建社會(huì)地方權(quán)力強(qiáng)弱的變化，其中較為符合實(shí)際的是 ( )13．古代中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期與古希臘城邦國(guó)家時(shí)期處于同一時(shí)代，但卻創(chuàng)造了不同的政治文明模式。造成這種不同政治文明模式的主要原因是（ ) A．地理環(huán)境的巨大差異 B．人文素質(zhì)的巨大差異 C．思想文化繁榮程度的顯著不同 D．經(jīng)濟(jì)活動(dòng)形式的顯著不同14．確立起雅典民主政治的是 （ ） A．梭倫改革 B．克利斯提尼改革 C．伯利克里改革 D．哈德良改革15．下列古代雅典政治制度的有關(guān)內(nèi)容中，對(duì)政治文明發(fā)展最為深遠(yuǎn)的影響是 ( ) A．按財(cái)產(chǎn)多寡劃分社會(huì)等級(jí) B．召開(kāi)公民大會(huì)，讓公民參與城邦事務(wù) C．成立陪審法庭，建立陪審制度 D．向擔(dān)任公職和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放津貼16．關(guān)于雅典民主制，有人認(rèn)為，“就是這種民主政治才是滅亡古希臘的真正的罪魁禍?zhǔn)住薄Ｒ韵聦?duì)雅典民主制的敘述，能證明上述觀點(diǎn)的是 ( ) A．雅典的民主，只是城邦公民內(nèi)部之間的民主 B．輪番而治與抽簽選舉，導(dǎo)致權(quán)力的濫用與誤用 C．直接民主，使不同素養(yǎng)的人享有相同的政治權(quán)利 D．?huà)D女與奴隸被排除在民主之外，激化了社會(huì)矛盾17．古羅馬《民法大全》中規(guī)定：“沒(méi)有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣�；实垭妨罹哂蟹傻男в茫`和隸農(nóng)必須無(wú)條件地服從主人，服從命運(yùn)的安排，對(duì)逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴(yán)加懲治。”下列對(duì)此理解正確的有（ )①羅馬法具有鮮明的階級(jí)性 ②羅馬法本質(zhì)上是維護(hù)奴隸主貴族的利益 ③羅馬法是奴隸主統(tǒng)治奴隸和平民的工具 ④羅馬法是世界史上體系最完備、對(duì)后世影響最深遠(yuǎn)的古代法律 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④18．某中學(xué)進(jìn)行《三世紀(jì)羅馬帝國(guó)模擬法庭》的課外活動(dòng)。其中，場(chǎng)景錯(cuò)誤的是 ( ) A．場(chǎng)景一：原告——奴隸；被告——羅馬帝國(guó)公民。案由：要求取得人身自由 B．場(chǎng)景二：原告——羅馬帝國(guó)公民；被告——移居帝國(guó)的外邦自由民。案由：追討欠款 C．場(chǎng)景三：原告——羅馬帝國(guó)公民；被告——新征服地區(qū)的自由民。案由：人身傷害 D．場(chǎng)景四：原告——移居帝國(guó)的外邦自由民；被告——新征服地區(qū)的自由民。案由：商業(yè)糾紛19．標(biāo)志著羅馬法體系最終完成的是 ( ) A．《十二銅表法》制定 B．羅馬公民法的制定 C．羅馬萬(wàn)民法的行成 D．《查士丁尼民法大全》的編成20．在資產(chǎn)階級(jí)革命或改革完成后，英、法、德建立的資產(chǎn)階級(jí)民主制度形式各異，但核心都是由議會(huì)掌握國(guó)家的 ( ) A．立法權(quán) B．司法權(quán) C．行政權(quán) D．外交權(quán)21．1788年7月10日，紐約某報(bào)紙以《船訊——號(hào)外》為題發(fā)布通告：萬(wàn)世聯(lián)合船主的幸福船，已載著十三包“聯(lián)合、和平和友誼”進(jìn)港，……愚蠢船主的船已載著地方偏見(jiàn)、不和的種子等出港。它贊美的是 ( ) A．聯(lián)邦體制 B．分權(quán)制衡原則 C．共和制度 D．主權(quán)在民原則22．第二次世界大戰(zhàn)期間，英國(guó)首相丘吉爾對(duì)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說(shuō)：“總統(tǒng)先生，人們關(guān)心的是你在何種程度上不經(jīng)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)而能采取行動(dòng)，而你不必為內(nèi)閣所困擾。而另一方面，我從不為議會(huì)所困擾，但我事事都得與我的內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣支持�！鄙鲜霾牧戏从吵� ( )①美國(guó)的內(nèi)閣只對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)； ②美國(guó)總統(tǒng)及其內(nèi)閣要對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)； ③英國(guó)內(nèi)閣成員必須聯(lián)合起來(lái)集體負(fù)責(zé)； ④英國(guó)首相必須對(duì)內(nèi)閣負(fù)責(zé)而不必對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) A．①③④ B．①②③ C．①③ D．①②③④ 23．有人在1877年號(hào)召民眾為當(dāng)前政體的形式和憲法的完整性而戰(zhàn)，并指出這是1789年革命的繼承者同舊制度特權(quán)等級(jí)的殘余及羅馬神權(quán)政治代理人之間的斗爭(zhēng)。“當(dāng)前政體”是 ( ) A．君主專(zhuān)制 B．君主立憲制 C．共和制 D．無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政24．1871年德意志帝國(guó)成立時(shí)，有人諷刺說(shuō)，這個(gè)帝國(guó)是由一只大猛獸、半打狐貍和十幾只耗子組成的。這個(gè)比喻形象地說(shuō)明了當(dāng)時(shí)帝國(guó)內(nèi)各邦實(shí)力的差距。但在這個(gè)帝國(guó)中 ( ) A．各邦代表組成立法機(jī)構(gòu)中的聯(lián)邦議會(huì) B．各邦代表組成立法機(jī)構(gòu)中的帝國(guó)議會(huì) C．帝國(guó)政府向帝國(guó)議會(huì)負(fù)責(zé) D．各邦共同推舉帝國(guó)首相25．近代美、德、法三國(guó)曾先后于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國(guó)憲法。三國(guó)憲法的相同點(diǎn)主要有 ( ) ①政權(quán)組織實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制 ②資產(chǎn)階級(jí)代議制不斷完善 ③議會(huì)一般實(shí)行兩院制 ④促進(jìn)了本國(guó)資本主義的發(fā)展 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．③④二、非選擇題：本大題共小題。第2小題分，共計(jì)分。！第11頁(yè) 共11頁(yè)學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)！！安徽省合肥一中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試（歷史）
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